九歲孩子叛逆怎樣教育？

1、尊重和包容

既然孩子已經有了自己的思想和主觀意識，那么作為家長，就要學會尊重。或許孩子的某些想法和行為是錯誤的，但這并不能成為家長阻止他們的理由。合格的家長，此刻要做的一定是認真傾聽，而不是采取命令的方式。

2、給孩子陪伴

叛逆是不可避免的事情，也側面了反映了孩子的孤獨，或許他只是想用叛逆的舉動，來引起父母的關注而已。生活中，多給孩子一些陪伴，讓他感受到父母對他的愛意。在陪伴的過程中，親子關系也會被無限的拉近，內心的情緒問題，也會逐漸被這種幸福感所代替。

3、要溝通

如果孩子出現(xiàn)叛逆心理，不建議家長直接訓斥或是強硬要求孩子完成某些事，而是應該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無法宣泄，并且通過溝通可以理清思路，獲得解決問題的方法。

4、學會傾聽

九歲的孩子已經能明確表達心中所想，但如果此時家長不能做到善于傾聽，可能會使孩子產生抵觸心理，從而導致孩子可能以后也不愿意再將想法表達出來，形成惡性循環(huán)。

5、制定規(guī)則

九歲的孩子已經逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識開始加強，家長可以開始站在與孩子平等的層面上制定規(guī)則，讓孩子了解遵守規(guī)則所帶來的好處后，有利于規(guī)范自己的行為。

6、以身作則

家長的行為會潛移默化地影響孩子，所以需要盡量避免在孩子面前吵架、發(fā)脾氣，遇到無法解決的問題時家長應保持冷靜，從而為孩子樹立榜樣。

九歲孩子叛逆的原因：

1、傳統(tǒng)思想影響著一些家長

家長依然存在專制思想，家長對子女的教育缺乏民主意識，總認為孩子還不成熟，要絕對服從自己，不能有自己的看法，否則就是“忤逆” “對著干”，這樣無意間克制了孩子的天性釋放。

2、家長認識上的錯誤，造成教育方式不當

一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經常無視子女的自尊心和心理承受能力。

3、父母與子女缺乏雙向交流，產生思想矛盾

隨著子女的成長，獨立意識漸強，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出于對子女的保護，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心，就會產生思想上的沖突、矛盾。