家庭教育的20種方法：

1、以身作則，樹(shù)立榜樣。父母在孩子心目中的形象高大與否，跟教育成果成正比的。

2、營(yíng)造和諧的家庭氛圍。在和諧的家庭中長(zhǎng)大的孩子，孩子能性格開(kāi)朗、樂(lè)觀。反之孩子性格古怪，容易叛逆。家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，給孩子提供一個(gè)溫暖，輕松，和諧，整潔，環(huán)保的，生長(zhǎng)生活學(xué)習(xí)環(huán)境！合理的膳食！

3、建立和諧親子關(guān)系，先有關(guān)系，再有教育。孩子是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，不要將孩子“物化”。要像尊重成人一樣尊重他。

4、說(shuō)服教育。家長(zhǎng)與子女共同討論，討論時(shí)要尊重孩子耐心聽(tīng)其意見(jiàn)，有不正確的觀點(diǎn)也要耐心地講道理。

5、做孩子的朋友。我們家長(zhǎng)要做孩子背后的那個(gè)支柱，無(wú)論什么時(shí)候都要和孩子溝通，缺乏交流的孩子，容易形成孤僻的性格，看待事情容易偏激、固執(zhí)、不愛(ài)接受別人的意見(jiàn)。所以，為了及時(shí)了解孩子的心里活動(dòng)，我們要以平等的姿態(tài)做孩子的好朋友，經(jīng)常和孩子交流。

6、和孩子平等交流，做孩子的朋友。在我們身邊，經(jīng)常可以看見(jiàn)有的家長(zhǎng)十分強(qiáng)勢(shì)，要么對(duì)孩子呼來(lái)喝去，要么對(duì)孩子不管不問(wèn)，缺乏交流。在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，容易形成孤僻的性格，看待事情容易偏激、固執(zhí)、不愛(ài)接受別人的意見(jiàn)。所以，為了及時(shí)了解孩子的心理活動(dòng)，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，我們要以平等的姿態(tài)做孩子的朋友，經(jīng)常和孩子交流。

7、讓孩子多一些責(zé)任。孩子從小就應(yīng)建立起責(zé)任的概念，在他能知道的范圍內(nèi)，多參與些事情。讓孩子知道，他是家中的一分子，家里的好壞，他也有責(zé)任。凡事把責(zé)任分清楚，不要由父母一手包辦，該孩子做的事，父母不要代勞，從小就要訓(xùn)練孩子獨(dú)立自主的能力。

8、多給孩子決策的機(jī)會(huì)，更重要是，讓孩子有對(duì)自己決策負(fù)責(zé)的機(jī)會(huì)，因?yàn)闆Q策能力和適應(yīng)能力是我們孩子未來(lái)很重要的生涯發(fā)展能力。

9、允許孩子犯錯(cuò)。孩子犯錯(cuò)時(shí)不要體罰，要講通道理，讓孩子了解他犯這個(gè)錯(cuò)誤造成的后果。并用適當(dāng)?shù)膽土P形式讓孩子記住這次所犯的錯(cuò)誤，以防以后再犯同類(lèi)的錯(cuò)誤。比如取消帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)的計(jì)劃等措施。

10、無(wú)條件接納和愛(ài)孩子！孩子沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是大人！錯(cuò)的只是家長(zhǎng)方法不對(duì)引導(dǎo)失誤！

11、會(huì)經(jīng)常和孩子互動(dòng)聊天，帶孩子出去親近大自然，尋找或創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，和孩子勾通交流，經(jīng)常鼓勵(lì)和肯定孩子，父母和孩子之間，保持最長(zhǎng)情的友情和愛(ài)！

12、用正確的方式感染他。看美好的事物。聽(tīng)美的好的言語(yǔ)，教他用真善美，做個(gè)有愛(ài)心，有良知，懂得感恩。愛(ài)自己，愛(ài)他人。

13、教孩子自律。有規(guī)律的生活，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)乃至成人之后都有著太大的益處，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成應(yīng)該完成的事情，然后再去玩。這樣，孩子在學(xué)習(xí)生活中能分清主次，長(zhǎng)大后的生活也會(huì)條理清晰，做事效率高。

14、學(xué)習(xí)方面。不要只追求高分?jǐn)?shù)，要著重培養(yǎng)孩子的理解能力，解決問(wèn)題的能力。讓孩子除了書(shū)本之外多讀課外書(shū)，放假時(shí)多帶孩子到外面看看，開(kāi)闊孩子的眼界。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，教孩子成為有頭腦、有思想的人，讓孩子學(xué)會(huì)思考，處事大氣，這樣長(zhǎng)大才能成為有大作為的人。

15、贊美和獎(jiǎng)賞：是對(duì)孩子思想和行為的肯定和贊美。通過(guò)認(rèn)可和贊美，增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性和榮譽(yù)感，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

16、指導(dǎo)課外閱讀：父母應(yīng)該掌握孩子的讀物，與孩子討論，引導(dǎo)孩子增加知識(shí)，開(kāi)闊眼界，精神培育。

17、注重嚴(yán)、愛(ài)相結(jié)合。家長(zhǎng)要有威信，在家庭中有著至尊的地位。但是只有嚴(yán)厲不能使人信服，還需要有愛(ài)讓孩子心悅誠(chéng)服。家長(zhǎng)只展現(xiàn)嚴(yán)厲的一面，孩子就會(huì)害怕。家長(zhǎng)一旦只有權(quán)威性，與孩子的溝通就會(huì)不順利。家長(zhǎng)既要嚴(yán)厲也要慈愛(ài)。這樣才能在保證家長(zhǎng)威嚴(yán)的基礎(chǔ)上讓孩子愿意與家長(zhǎng)溝通與親近。

18、大膽讓孩子不斷嘗試，不斷實(shí)踐，自己去認(rèn)知世界，提高能力。

19、不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，要把孩子當(dāng)做一個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友來(lái)對(duì)待，去了解他，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處，往這個(gè)方向培養(yǎng)，所謂三百六十五行，行行出狀元，就算不是狀元，做自己擅長(zhǎng)的事，也是人生最好的選擇不是？

20、帶孩子適當(dāng)而逐步接觸外面的世界，有條件的話還可以參加義工。另外體育運(yùn)動(dòng)也非常重要，陪孩子一起運(yùn)動(dòng)，不但可以強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)孩子樂(lè)觀向上，增強(qiáng)意志力或戰(zhàn)勝困難的精神。