孩子讀書慢怎么提高？

1、強調慢閱讀和深度閱讀

信息化時代容易導致閱讀的碎片化和短期化，對孩子思維的穩定性、專注力等都帶來一定不利影響，所以更應該多強調慢閱讀、深度閱讀和紙質閱讀。父母尤其要注意幫助孩子克服碎片化、功利化閱讀的傾向，引導孩子通過閱讀來培養自己的獨立思考和深入思考能力。

2、找到適合孩子的方法

對孩子閱讀的訓練應按部就班，由易到難，由淺入深，由單一到復雜，由被動閱讀到主動閱讀，由伴讀到獨立閱讀，形成一個有過渡和有連續性的鏈條。大人不能太著急，應根據孩子的身心規律逐步培養閱讀習慣。

3、讓孩子學會精讀

精讀也可以叫細讀、深度閱讀，是仔細、深入地讀、注重閱讀質量、不關心閱讀速度的閱讀方式。精讀雖然在一些父母看來效率不高，但精讀能力卻是孩子閱讀能力不可或缺的組成部分，也是有效學習的必備能力，對孩子目前和未來的學習都有極其重要的價值。

4、訓練注意力

閱讀速度訓練實際上是通過眼動來訓練的。即一邊看東西，一邊眼動快速起來。可以觀察并嘗試一下，在正常情況下看一本書的眼動速度是比較慢的。但是為了提高閱讀速度就要反過來做：讓孩子眼睛先快速動起來，然后就會發現自己的眼動速度突然成倍提高了。有意識讓眼動速度提快，孩子的閱讀速度也會提高。這樣進一步提高了孩子大腦的加工處理能力。

5、營造良好的閱讀環境

父母可以獨自設計一個家庭自習室，或者在孩子的房間里增加一個書架和閱讀角，并購買一些書。無論是在客廳，臥室還是陽臺上，只要有書架和坐墊，就可以創造一個輕松愉快的閱讀環境。另外，要確保可以讓孩子安靜地閱讀，并且不會受到外界的干擾，只有這樣，孩子們才能更深入地閱讀。

6、陪孩子閱讀

孩子在漫漫閱讀路上，需要有一個同行者，而最理想的同行者其實就是我們父母。而且陪孩子讀書，不是簡單地機械地閱讀文字，而是要有感情地投入。要和書中的人物、情節去互動交感，讓孩子聽著家長的聲音沉浸在故事當中。

7、選擇合適的閱讀素材

對于中低年級的孩子，不要輕易地把動輒幾百頁的書扔給孩子。我們可以把任務拆分，比如在一本書的某個位置貼個便利貼，和孩子約定“我們今天就讀到這兒”。這樣的話，孩子會更好地控制自己的速度。而且，你們也可以讀一些簡短的東西，比如詩歌、公眾號的文章等等。