孩子可不可以玩游戲?

不可以，目前孩子還小，自控力不是很強(qiáng)，長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)，不僅會(huì)導(dǎo)致孩子近視，視力不集中等不良情況，還會(huì)很容易讓孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依戀?gòu)亩膹U學(xué)業(yè)。畢竟孩子還小，沒(méi)有自理能力也做不好時(shí)間的規(guī)劃。

孩子玩游戲怎么辦？

1、控制孩子的游戲時(shí)間

當(dāng)小孩沉迷游戲時(shí)，千萬(wàn)不可打罵和沒(méi)收手機(jī)，這樣做是不可取的，因?yàn)槟銢](méi)收手機(jī)后，他就會(huì)有很強(qiáng)的抵觸心里。正確的做法是控制他的游戲時(shí)間，讓他沒(méi)辦法沉迷，或者玩游戲就像外出旅游一樣是一種意外的驚喜，比如只有在周末才能每天玩兩小時(shí)、當(dāng)考試成績(jī)有進(jìn)步時(shí)可以玩多少時(shí)間、當(dāng)完全把老師布置的作業(yè)高質(zhì)量的完成時(shí)等方式來(lái)控制孩子的游戲時(shí)間。

2、思想上進(jìn)行教育

認(rèn)真給孩子分析沉迷游戲的后果，以及文化課學(xué)習(xí)的重要性，告訴他做任何事情都要適度，游戲可以玩，但不能沉迷，再好的東西都不能過(guò)度，就像吃飯，吃多了就會(huì)影響健康一樣。

3、給孩子尋找新的寄托

可以培養(yǎng)孩子的其他興趣愛好，比如游泳、籃球、鋼琴、舞蹈等，當(dāng)孩子在這些方面取得成績(jī)時(shí)，就會(huì)讓孩子玩一會(huì)游戲，這樣不僅控制了游戲時(shí)間，而且還能讓他全面健康發(fā)展，在其他興趣愛好方面也取得一定成績(jī)。

4、引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)

家長(zhǎng)應(yīng)該試著陪孩子一起上網(wǎng)，并在這個(gè)過(guò)程中讓孩子明白一點(diǎn)：虛擬世界確實(shí)是一個(gè)豐富多彩的世界，但不是只有精彩的游戲而已。比如當(dāng)孩子做完作業(yè)后，可以在網(wǎng)絡(luò)上和一些小朋友聊天，也可以在網(wǎng)上聽歌，看視頻。當(dāng)然還可以查到很多有用的資料，要讓孩子學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的豐富資源。

5、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

家長(zhǎng)朋友們要學(xué)會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。要知道，每個(gè)孩子身上都有或大或小的長(zhǎng)處，有的孩子可能對(duì)色彩的敏感度特別出色，那么你可以將孩子慢慢往畫畫這方面引導(dǎo)，對(duì)孩子的閃光點(diǎn)盡量多鼓勵(lì)，少批評(píng)。

6、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)立原則

對(duì)待孩子不能一昧的滿足，沒(méi)有條件的順從孩子的心意，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就是在間接的害他。俗話說(shuō)“家有家規(guī)”，就告訴我們?cè)诩依镆欢ㄒ幸恍┮?guī)矩，家長(zhǎng)要有自己的底線。無(wú)論孩子怎么鬧騰都不能改變的原則。有的家長(zhǎng)害怕孩子拿學(xué)習(xí)來(lái)威脅自己，這就告訴我們不能把學(xué)習(xí)看的太重，讓孩子覺(jué)得，我只要一提“學(xué)習(xí)”兩字，什么要求都可以得到滿足。

7、讓孩子自我控制

戒掉“手機(jī)癮”的最高成就不是限制孩子玩，而是讓孩子能自動(dòng)自覺(jué)少玩，簡(jiǎn)稱“自律”。家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)置專注任務(wù)，只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不玩手機(jī)就算完成任務(wù)（可自由終止任務(wù)），就能獲得對(duì)應(yīng)的積分。積分可用于兌換孩子想要的禮品，當(dāng)激勵(lì)養(yǎng)成自律習(xí)慣后，孩子自然能夠少玩手機(jī)了。