有的孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，總是粗心馬虎，注意力不集中，總想著其他的事情，畢竟在孩子的心中，作業(yè)枯燥乏味，沒有玩有趣，所以自然提不起興趣。那么怎么改變孩子做作業(yè)粗心的問題？

怎么改變孩子做作業(yè)粗心的問題

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)習(xí)生活中，有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，明確學(xué)習(xí)目的，能認(rèn)真聽老師講課，很好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。有的學(xué)生不能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，寫作業(yè)是馬馬虎虎，做什么事情都不認(rèn)真，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)要教育孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、家長(zhǎng)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)

由于孩子年紀(jì)小，自我約束力較差，在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，父母有時(shí)間的話，最好在一旁監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)不認(rèn)真，家長(zhǎng)及時(shí)提醒孩子，教育孩子認(rèn)真寫作業(yè)，在家長(zhǎng)的監(jiān)督下，堅(jiān)持一段時(shí)間學(xué)習(xí)，孩子就會(huì)有明顯的改變。

3、培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣

孩子寫作業(yè)粗心是做事粗心、不認(rèn)真的表現(xiàn)，必須及時(shí)糾正，培養(yǎng)孩子認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣遠(yuǎn)勝一切。記得一位作家說(shuō)過，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的孩子，凡是稱得上學(xué)霸的，不僅僅靠的是聰明，恰恰靠的是做事認(rèn)真，寫作業(yè)專注的好習(xí)慣。

孩子做作業(yè)粗心的原因

1、基礎(chǔ)不牢

如果您的孩子做同樣類型的題的時(shí)候，有時(shí)候?qū)Γ袝r(shí)候錯(cuò)，讓他講解做錯(cuò)的題的時(shí)候還模糊不清。那您就要注意了，孩子表面上的馬虎并非真的馬虎，是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)，模棱兩可。在孩子做題的時(shí)候，就容易混淆概念，導(dǎo)致錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)誤以為馬虎。

2、審題不認(rèn)真

孩子做題的時(shí)候粗心大意，經(jīng)常因?yàn)闆]看到某某條件或者“這道題讓選擇正確的，孩子誤以為讓選擇錯(cuò)誤的”，這種原因而出現(xiàn)錯(cuò)誤，讓他改正的時(shí)候理解的還挺明白。這是因?yàn)楹⒆訉忣}不認(rèn)真的原因。

3、書寫不規(guī)范

孩子寫的字不清楚，東倒西歪，“1”、“7”分不出來(lái)，同一行的字不在一條直線上。語(yǔ)文中漢子，筆畫出不出頭，有沒有勾，“口”字封不上口等，總是因?yàn)檫@個(gè)丟分。

4、對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣

孩子一提到學(xué)習(xí)就一臉的不情愿，不愛寫作業(yè)，拖拉，寫作業(yè)毛躁，不認(rèn)真思考就下筆寫答案，應(yīng)付了事。做完的題家長(zhǎng)一檢查發(fā)現(xiàn)馬虎了一堆。