孩子內(nèi)向怎么回事？

1、家庭因素

有的孩子的父母性格可能就比較內(nèi)向，平常話也比較少，平常也不怎么和孩子交流。都說:父母是孩子的第一任老師。可能受父母影響幼兒的性格也就比較內(nèi)向。

2、環(huán)境因素

孩子所處的環(huán)境比較壓抑。例如:孩子身上有某些缺陷或者孩子體型比較肥胖，經(jīng)常受到別的朋友的嘲笑，孩子又比較敏感，長期造成孩子性格內(nèi)向。

3、心理作用

孩子從來沒有自己踏出交往的第一步，父母把孩子保護(hù)得太好 ，從來不讓孩子自己去試著和別的孩子交往，給孩子灌輸一些交往危險(xiǎn)的故事，長期導(dǎo)致孩子自己也不敢主動(dòng)和別人交往。

孩子內(nèi)向家長應(yīng)該從哪做起？

1、不要過于強(qiáng)迫孩子進(jìn)行社交行為

有許多家長想當(dāng)然地認(rèn)為，多帶孩子去一些熱鬧的場所，讓他在環(huán)境中多跟其他人交流，孩子就不會(huì)這么內(nèi)向了。實(shí)際上，本來就內(nèi)向的孩子到了一個(gè)陌生的地點(diǎn)后會(huì)更加拘謹(jǐn)，這時(shí)候再強(qiáng)迫孩子與陌生人交談，不僅不能提高孩子的社交能力，還會(huì)讓孩子對社交更加抵觸。

2、多和孩子交流

父母也可以多和孩子交流感受，去了解孩子內(nèi)心的想法，并鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)。內(nèi)向的寶寶更加敏感，內(nèi)心裝的東西更多，他們即使有溝通的欲望，因?yàn)樾愿裨螂y以主動(dòng)開口。所以父母的情感支持在這時(shí)候就很重要。溝通的方式有很多，除了語言之外，許多肢體語言，如擁抱、注視、微笑等，也都是不錯(cuò)的溝通形式。

3、多鼓勵(lì)孩子

現(xiàn)在很多的家長教育孩子的時(shí)候，總是喜歡打擊教育，不管孩子做的多好，也都要打擊孩子，這樣的做法只會(huì)讓孩子變得自卑。因此家長要多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，這樣的話孩子才會(huì)變得陽光！

4、跟孩子建立堅(jiān)固的情感依戀關(guān)系

對于內(nèi)向的孩子來說，這個(gè)內(nèi)在看護(hù)者就尤其重要，因?yàn)閮?nèi)向孩子是更需求向自己的內(nèi)心里去尋求能量和支持的。所以，對于內(nèi)向的孩子，最重要的一點(diǎn)就是在他小的時(shí)候，給他無條件的愛，跟他建立牢固的依戀關(guān)系。

5、教給內(nèi)向孩子交往技巧

內(nèi)向的孩子不是不能享受社交，只是他們會(huì)感覺較累，需要不時(shí)調(diào)整自己，恢復(fù)能量。我們首先要教給孩子，怎樣表達(dá)自己的感受和想法。內(nèi)向的孩子常常在心里說話，以為別人都知道了，實(shí)際他并沒有說出來。提醒孩子，必須說出來，別人才能知道。

6、和孩子一起運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)可以幫助我們緩解壓力、焦慮、抑郁，大多性格內(nèi)向的孩子，內(nèi)心有很大的壓力，不愿意表現(xiàn)自己，總認(rèn)為自己這不行，那不行，帶孩子多動(dòng)動(dòng)，可以讓孩子釋放壓力，充滿自信，磨練孩子的意志。

7、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽

內(nèi)向，外向，都屬于人類的正常性格特征。內(nèi)向的孩子則更喜歡獨(dú)處，做事周到細(xì)致，考慮問題謹(jǐn)慎全面。家長覺得自家孩子內(nèi)心，膽小，總逼他們嘗試一些挑戰(zhàn)他性格的活動(dòng)。挑戰(zhàn)自我是好事，但用錯(cuò)了方法，只會(huì)讓孩子真的從內(nèi)向性格，變成了膽小怕事的性格。