教育就是授人獨(dú)立，自尊之道，并開拓、躬行實(shí)踐之法。說明做事得先做人，人格的魅力要?jiǎng)龠^任何地位和金錢，所以首先注重的是對孩子人格的培養(yǎng)，做人要大氣，不要太計(jì)較利益，對人要有愛心，善于寬待別人，做個(gè)情商豐富的人。取得成績不要驕傲，碰到困難不要?dú)怵H，樹立與人為善，以誠取勝，樂觀向上的人格。

如何正確培養(yǎng)孩子？

1、從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣

有人說:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?！币?yàn)槿绻麑W(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)起來就比較輕松，并且學(xué)習(xí)效果好，所以家長可以要求孩子做完作業(yè)再玩，做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真做，玩的時(shí)候也要痛快地玩。有個(gè)好的生活習(xí)慣將會(huì)終生受益。

2、 提供鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心

家長不要總以為孩子小，太多事情做不好，或不放心做。其實(shí)當(dāng)遇到困難時(shí)，可以提示孩子動(dòng)動(dòng)腦筋，也可以鼓勵(lì)孩子實(shí)踐，通過鍛煉使孩子獲得自信，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志力。有時(shí)候要設(shè)置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事，獨(dú)立處理問題的能力，能力的培養(yǎng)對孩子將來有很大的幫助。

3、及時(shí)的疏導(dǎo)

幫助孩子分析遭受挫折的原因，找出失敗的癥結(jié)，從而避免孩子情緒的嚴(yán)重受挫。要讓孩子體會(huì)只有戰(zhàn)勝了困難才能前進(jìn)一步；要時(shí)刻以樂觀積極向上的人生態(tài)度去影響和感染孩子，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，使孩子學(xué)會(huì)客觀地看待生活中的事物。

4、多多鼓勵(lì)　　

家長需要鼓勵(lì)孩子鼓起勇氣努力向前。在孩子做出努力取得一定成績時(shí)，要及時(shí)肯定，讓孩子看到自己的能力，從而更有信心地去面對新的困難。鼓勵(lì)的方式尤其適用于膽小、怯弱、內(nèi)向的孩子。

5、多啟發(fā)與嘗試

孩子有時(shí)會(huì)拒絕嘗試新的或自己認(rèn)為困難的事，可以啟發(fā)性地問孩子，你覺得該怎么辦呢，允許孩子在嘗試的過程中犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤，即便是嘗試中失敗，也要讓孩子覺得從中有所收獲。只有這樣，才能使孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)心態(tài)，克服困難去追求下個(gè)目標(biāo)。

6、合理滿足孩子要求和愿望

如適時(shí)地給孩子添置玩具、圖書及彩筆等。讓孩子意識(shí)到自己需要的東西，只要是合理的，家庭又是力所能及的，是會(huì)得到滿足的。這樣可避免孩子因需要不能滿足，而把別人的東西隨便拿回來，而又不告訴家長和朋友的情況。

7、制定一些規(guī)則并嚴(yán)格要求

家長告訴孩子，不是自己的東西不能帶回家，沒有得到別人的同意，不可隨便拿別人的東西，借了人家的東西要及時(shí)歸還，有了錯(cuò)要勇于承認(rèn)，凡是答應(yīng)別人的請求，就一定要想方設(shè)法去做好等。這些規(guī)則一經(jīng)提出就要嚴(yán)格執(zhí)行，不能朝令夕改，并要重視克服“第一次”出現(xiàn)的問題。對執(zhí)行規(guī)則，家長要態(tài)度堅(jiān)決，嚴(yán)格要求，切不可遷就、姑息。