初中不僅是孩子最叛逆的時(shí)候，也是出現(xiàn)早戀最多階段。這個(gè)時(shí)候孩子的學(xué)習(xí)壓力可能沒(méi)有高中那么重，并且還有比較多的課余時(shí)間，讓孩子有機(jī)會(huì)去尋找自己的愛(ài)情，和去維護(hù)這段感情。可是他們往往陷入愛(ài)情中就會(huì)無(wú)法自拔，尤其是女生，這可想而知，孩子的學(xué)業(yè)就這樣被耽誤了。

初中生女生早戀家長(zhǎng)應(yīng)如何對(duì)待？

1、不要過(guò)度焦慮

因?yàn)榻箲]就會(huì)不冷靜，不冷靜處理事情就會(huì)不理智不合理，就會(huì)造成更大的問(wèn)題；所以對(duì)于早戀，不要因氣急而采取偏激手段，而應(yīng)該冷靜思考。

2、持理解和尊重的態(tài)度

對(duì)于孩子的情感我們要理解和尊重，這是孩子人生中第一次對(duì)異性萌發(fā)愛(ài)慕；如果對(duì)孩子不理解尊重，我們會(huì)誤導(dǎo)孩子和讓孩子產(chǎn)生叛逆心理，孩子們會(huì)認(rèn)為愛(ài)情是不對(duì)的；從而對(duì)孩子以后的情感發(fā)展產(chǎn)生不良的影響或和家長(zhǎng)對(duì)著干，而得不償失。只有對(duì)孩子理解尊重，我們才能走近他們，才有機(jī)會(huì)把孩子往好的方向引導(dǎo)。

3、面對(duì)問(wèn)題

不要對(duì)有關(guān)愛(ài)情、性的話題避而不談，等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，才悔恨為時(shí)已晚。讓孩子知道正確的生理常識(shí)，明白如何保護(hù)自己，也要讓他們知道，哪些行為是錯(cuò)誤的、會(huì)帶來(lái)什么后果。消除了他們的好奇心，也可以幫他們形成積極健康愛(ài)情觀，使他們的一生都受益無(wú)窮。

4、從責(zé)任感出發(fā)去引導(dǎo)

發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，不要想把他們拆散，不但不能達(dá)到目的，反而可能使他們的關(guān)系更加牢固。家長(zhǎng)應(yīng)該要鄭重告訴兒女，一個(gè)人應(yīng)該珍視自己的初戀，要心懷尊敬面對(duì)對(duì)方，呵護(hù)對(duì)方，本著負(fù)責(zé)的精神去面對(duì)對(duì)方。

5、委婉地表明你的期望

家長(zhǎng)可以委婉地表明對(duì)孩子的期望：無(wú)論如何不要落下學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)也能夠繼續(xù)發(fā)展，并表明你對(duì)孩子的信任，相信她會(huì)處理好戀愛(ài)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。這種信任會(huì)讓孩子對(duì)你感激而不是怨恨；并往往會(huì)促使他們開(kāi)始像一個(gè)“大人”一樣思考。

初中生女生早戀的危害：

1、影響正常學(xué)業(yè)

中學(xué)生早戀必然會(huì)占用一定的時(shí)間，勢(shì)必會(huì)影響大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至有可能因?yàn)樵鐟伲苯訉?dǎo)致部分學(xué)生的成績(jī)直線下降。

2、誘發(fā)心理問(wèn)題

中學(xué)生在心理上還未達(dá)到完全成熟的狀態(tài)，早戀過(guò)程中若遇到刺激，如分手等等現(xiàn)象，可能會(huì)直接誘發(fā)心理問(wèn)題，心理問(wèn)題的產(chǎn)生極易讓其走上犯罪的道路。

3、影響身體健康

中學(xué)生因?yàn)檫€處于身體發(fā)育階段，所以這個(gè)時(shí)候如果做一些身體過(guò)激接觸的話，則是會(huì)影響身體的正常發(fā)育與健康狀態(tài)的。