倔強(qiáng)、認(rèn)死理幾乎是所有孩子的通病，我們把這一現(xiàn)象稱(chēng)之為叛逆，習(xí)慣將孩子所有不聽(tīng)話的言行都用叛逆來(lái)解釋?zhuān)@是一種誤解。這些其實(shí)是我們做父母的不了解孩子成長(zhǎng)的客觀發(fā)展規(guī)律造成的。那面對(duì)這個(gè)情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

孩子脾氣犟固執(zhí)任性的原因：

1、模仿他人的后果

好奇心強(qiáng)，若是用在正確的地方，自然是好事。但若是用錯(cuò)了方向，就該另當(dāng)別論。對(duì)于固執(zhí)、倔強(qiáng)和任性，孩子最初是沒(méi)有概念的，都是在后期因?yàn)楹闷鎸W(xué)會(huì)的。看到視頻中的小朋友，因?yàn)楣虉?zhí)獲得某些好處，就會(huì)不斷的學(xué)習(xí)。

2、家長(zhǎng)的潛移默化

研究表明，一些孩子的脾氣追溯根源其實(shí)來(lái)自家庭，很多都是其中一方，也就是爸爸或者媽媽脾氣很大，孩子在家庭環(huán)境的影響下，潛移默化的“繼承”了父母的這個(gè)特點(diǎn)，而做父母也由于習(xí)慣問(wèn)題并沒(méi)有注意到自己的行為和表現(xiàn)，導(dǎo)致孩子越來(lái)越變本加厲。

3、遺傳因素影響

遺傳基因能夠遺傳父母身體的各種特征，如身高、膚色、體重等，如很多父母都是打籃球的運(yùn)動(dòng)員，孩子的身高也往往很高。孩子的性格的形成也同樣能夠受到父母遺傳因素的影響，如有的父母性格很犟，孩子從小就表現(xiàn)出這一特點(diǎn)，這些先天因素?zé)o法改變。

孩子脾氣犟固執(zhí)任性家長(zhǎng)該怎么辦？

1、傾聽(tīng)孩子的煩惱

孩子生氣也是有原因的，因此當(dāng)孩子突然生氣的時(shí)候，我們不能一昧責(zé)怪孩子，而是要耐心聽(tīng)聽(tīng)孩子為什么生氣，他們究竟在煩惱什么。這樣不僅有利于孩子平穩(wěn)情緒，還能讓孩子更親近父母。

2、給孩子宣泄空間

有時(shí)候孩子生氣起來(lái)情緒過(guò)于激動(dòng)，大人一直勸孩子冷靜是沒(méi)有用的，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該讓孩子去生氣，讓孩子去鬧，給他宣泄情緒的機(jī)會(huì)，慢慢地，孩子的情緒會(huì)漸漸平復(fù)下來(lái)的。

3、宜疏不宜堵

倔強(qiáng)的孩子，大多擁有十分獨(dú)立的見(jiàn)解和個(gè)人意志。若以粗暴的態(tài)度去對(duì)待，孩子就會(huì)同你頂撞，親子關(guān)系將會(huì)陷入“權(quán)力之爭(zhēng)”。因此，孩子的“倔脾氣”上來(lái)時(shí)，我們先要冷靜下來(lái)，設(shè)法弄清楚他們此時(shí)內(nèi)心的需求。當(dāng)他們的需求被理解時(shí)，他們的倔脾氣大多會(huì)自行降溫。

4、家長(zhǎng)以身作則

父母在日常的教育當(dāng)中，父母不要專(zhuān)制，不要去爭(zhēng)奪主權(quán)，學(xué)會(huì)平等，懂得傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)尊重和尊敬，有事情要學(xué)會(huì)商量，并且誰(shuí)提出的想法好、有道理就應(yīng)該接受誰(shuí)的，不要給孩子立一個(gè)壞的榜樣。

5、允許孩子試錯(cuò)

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，記住：不管你多么生氣、多惱火，一定要努力克制住情緒，不要亂貼標(biāo)簽，比如“壞孩子”“惹禍精”等。等到我們和孩子都心平氣和的時(shí)候，不用命令的語(yǔ)氣，而是用建議的方式跟孩子溝通，你會(huì)更深刻地了解孩子犯錯(cuò)的心路歷程，完全可以借機(jī)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)世界，引領(lǐng)孩子自我成長(zhǎng)。

6、教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)理性

無(wú)規(guī)矩不成方圓。有些孩子是十分倔強(qiáng)，而且是沒(méi)有理由的任性，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也不能讓孩子隨意得逞。從小就要給孩子定下明確的底線和懲罰制度。引導(dǎo)孩子理性解決問(wèn)題。