高中本來就是叛逆期，孩子在生活中、學(xué)習(xí)中遇到的事情很少和家里人分享，這已經(jīng)是一種常態(tài)了。但是健康的親子關(guān)系應(yīng)該互相交流。如果孩子不愿意與父母溝通，這不僅僅是孩子的問題，父母自身也要反思平時的言行有沒有對孩子造成負(fù)面影響。

高中生叛逆期的孩子怎樣溝通？

1、注意說話的語氣、詢問的方式

父母總是把自己看得高高在上，對孩子居高臨下的這種壓迫感，會讓孩子感到非常不適應(yīng)。在孩子很小的時候，父母大多數(shù)時候扮演的是說教和引導(dǎo)的角色，但是當(dāng)孩子逐漸長大之后，孩子有了自己的行為和判斷力，父母將自己的要求強(qiáng)加在孩子身上的話，反而會起到反作用。

2、認(rèn)真思考孩子提出的要求

家長對孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。家長習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。

3、重新認(rèn)識孩子

家長往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

4、仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的

當(dāng)家長與孩子溝通出現(xiàn)問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節(jié)點，來反思哪些表達(dá)方式會激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。比如，如果孩子一聽到父母說自己成績不好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過，但效果不好，自己也很沮喪，家長的說法讓他更加反感，會對學(xué)習(xí)更不感興趣。

5、與孩子商量解決矛盾的辦法

若家長自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識，可試著與孩子商量對策。如，孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對策，久而久之，他也會懂得為自己考慮。

6、不要采取暴力的手段讓孩子傷心

“棍棒式”的教育方法對現(xiàn)在的孩子來說真的沒用，科學(xué)的辦法才能夠幫助孩子度過叛逆期。以前的人總說棍棒底下出孝子，實際上現(xiàn)在棍棒不僅不會使孩子信服，反而會讓孩子更加叛逆，還在很大程度上影響親子間的關(guān)系。所以家長不要采取暴力的手段讓孩子傷心。