高三叛逆期的孩子大部分叛逆的表現都是在學習上，因為這個階段只有學習壓力能讓孩子感到吃力，如果家長給孩子的壓力又比較大的話，那孩子很有可能直接和父母作對，因此產生矛盾。所以，對于家長這方面來說，多多體諒孩子是很重要的，然后就是盡心盡責的教育好孩子。

高三叛逆期的孩子應該怎樣教育？

1、充分理解孩子的心理

家長要注意多學習關于青春期的叛逆心理知識，充分了解到這個時期孩子的心理特點，可通過了解其表現的潛在因素，從而避免無端的指責，給予孩子更多的關懷和關愛。

2、避免采用壓制手段

在叛逆期，孩子的自我觀念在形成，這個時候需要得到他人的認可和支持，所以家長要避免采用壓制手段來管理孩子，也不要給孩子貼上叛逆的標簽。

3、尋求意見

管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。

4、開放自我

父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。

5、鼓勵尊重孩子

家長也不要老去打擊高中叛逆期的孩子，不要只盯著孩子的缺點，這樣會讓孩子喪失自信心。家長要鼓勵和尊重孩子，盡量找到孩子的閃光點，幫助孩子在自己擅長的領域取得優異成就，增強孩自信心。這無論對于孩子的成長，還是孩子的學習，都是一種有益的幫助，可以減少孩子叛逆的發生。

高三叛逆期的孩子有哪些表現？

1、厭學

高三叛逆期的孩子很容易厭學，厭學就是學生討厭學習，厭煩到學校上課。具體表現是學習效率低下，盡管有時候用功了，但效果不佳，并且感到學習非常枯燥，毫無興趣。

2、以自我為中心

這時候，孩子會表現得我行我素，我喜歡怎樣就怎樣。也聽不進去別人的勸告，不顧及別人的感受。

3、不和父母溝通

高三叛逆期的孩子，他們在心理上是非常焦躁的，尤其是面對父母時，不管看什么事情都不順眼，并不是他們不懂得父母的辛苦和付出，而是他們希望和父母保持同等的姿態，他們固執地認為：自己已經是成人，并不需要父母不斷地督促和管教，應該被尊重。然而這并沒有得到父母的認可，所以他們采取抵觸和不溝通的態度面對父母。