小學叛逆期是孩童時期的一種好奇心的表現，所以，家長要理解孩子的好奇心，并且要適當給孩子一些自己的空間，這樣孩子就不會因為自己的好奇心來做一些挑戰規則的一些事情，也就大大降低了親子之間產生矛盾的可能。

小學叛逆期的孩子如何教育？

1、適當給孩子空間

小學生在叛逆期認為自己已經是個成人了，想要擺脫父母的掌控，所以就會處處和家長作對。在這個階段家長不要太限制他的自由，盡量讓他有自己的空間，跟孩子相關的事情，家長盡量和他商量一下，這樣他才會更容易接受。

2、多花點心思在孩子身上

有些父母經常看不到孩子身上的優點，導致孩子為了吸引父母的注意，就會做出一些叛逆的事情。因此，家長要及時了解孩子的想法，并給予他們關注和支持。這樣有助于家長更好的解決孩子進入叛逆期的問題。

3、信任包容

生活中難免會有一些誤會，家長需要盡可能相信男孩的本性是善良、正直的，并且應該站在男孩的角度思考問題。如果男孩做得對，應該進行充分的鼓勵。并且小學生對于自身的情緒控制較差，需要家長多進行包容，以免孩子產生叛逆心理。

4、多陪伴孩子

針對于小學叛逆期孩子，家長需要多陪伴、多關心，使孩子感受到父母的愛，感覺到安全感，有助于改善叛逆期癥狀。

5、適當給孩子講道理

孩子上小學，可能有些家長這時就會覺得講道理他聽不進去，根本起不到一點用，這種想法是極其錯誤的。只要是自己孩子的聽力沒問題，那么你給他講道理，他多多少少都會聽進去，從而潛移默化的影響他的行為。

小學叛逆期的孩子會有哪些表現？

1、出現破壞性和攻擊性行為

在家里摔東西、拆玩具、在家具和墻壁上亂寫亂畫、撕書、故意把東西丟得滿地都是，當家長去批評孩子時，孩子不僅不聽，還出現打人、踢人、吐口水等攻擊性行為。

2、與父母唱反調

父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上亂蹦，孩子聽后，反而蹦得更有勁了。不理睬父母，寧愿自己玩，也不要父母一起玩。

3、挑戰規則

故意破壞之前定好的規矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如家長和孩子說好每晚只可以看半小時的動畫片，可以孩子卻經常違背這個約定，與父母扯皮，要求多看半小時動畫片，否則就不吃飯。