培養(yǎng)一個(gè)自信的孩子，幾乎是所有家長(zhǎng)們的心愿，可是，自信心并不是教出來(lái)的！自信心是基于孩子能力，氣質(zhì)的不同而表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。因此想要讓孩子變得自信起來(lái)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，減少對(duì)孩子的干涉，讓孩子可以自己去決定一些事情。

怎么能讓孩子有自信？

1、多鼓勵(lì)認(rèn)可孩子。

成年人需要?jiǎng)e人的尊重與認(rèn)同，孩子也一樣。鼓勵(lì)與認(rèn)可對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的影響，家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子時(shí)需要注重方法技巧，來(lái)更好的幫助孩子樹立自信。比如孩子不敢嘗試某些事情時(shí)，家長(zhǎng)可以多做鼓勵(lì)，對(duì)孩子說(shuō)：“加油，你能行”，“爸爸媽媽相信你，你是最棒的”之類的話，類似的鼓勵(lì)的語(yǔ)言對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種正面引導(dǎo)。

2、讓孩子正視失敗。

有些孩子之所以會(huì)不自信，是因?yàn)樗麄儗⒊晒吹锰兀麄兒ε率?huì)遭到別人的質(zhì)疑，使自己陷入窘迫的狀態(tài)，與其被別人指責(zé)，倒不如一開始自己就不去做這件事。當(dāng)孩子有這樣的認(rèn)知之后，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子調(diào)整心態(tài)，家長(zhǎng)可以跟孩子分享自己的失敗經(jīng)歷，讓孩子意識(shí)到失敗并不是一件可怕的事，任何人都有可能會(huì)失敗，付出努力了就好。

3、把孩子當(dāng)做大人一樣去交流。

不要把他當(dāng)做小孩，當(dāng)做大人去和他溝通交流，同時(shí)讓孩子嘗試著去參與家庭的建設(shè)中，不要一味的把他當(dāng)做小孩，這樣他永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大！多把孩子當(dāng)做大人一樣去溝通交流，并適當(dāng)?shù)牟杉{孩子的意見(jiàn)，這樣會(huì)使孩子得到前所未有的成就感，自信心也會(huì)隨之而來(lái)！

4、做事情多征求孩子的意見(jiàn)。

讓孩子自己做選擇，可以大大提升他的自信心。如果孩子還小無(wú)法自己做決斷，家長(zhǎng)可以給他一個(gè)選擇的范圍。例如假期或周末帶孩子出游，可以采用二選一法征求孩子的意見(jiàn)，詢問(wèn)孩子“想去水族館還是博物館”，按照他的選擇去進(jìn)行。

5、讓孩子做一些力所能及的事。

別總拿孩子還小當(dāng)借口，什么都不讓他做。用商量的口吻讓孩子去做一些力所能及的事情，比如“請(qǐng)把碗遞給媽媽好嗎？”，讓孩子參與到家庭中來(lái)，讓他知道自己被人需要，也是提高自信心的途徑之一。

6、家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，如果一個(gè)家長(zhǎng)整天不夠自信、唯唯諾諾，想必他的孩子也自信不到哪去，如果一個(gè)家長(zhǎng)整天自信勇敢，每天信心滿滿地應(yīng)對(duì)生活中的各種事情，那他的孩子肯定不至于太不自信。

7、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。

這個(gè)習(xí)慣極其重要，當(dāng)人在外界環(huán)境中得不到自己期望的認(rèn)可時(shí)，那么內(nèi)心里面就會(huì)極其痛苦。這個(gè)時(shí)候如果他有閱讀的習(xí)慣，就會(huì)試圖從書中去獲取這種認(rèn)可的力量，另外，有了這種閱讀的習(xí)慣，從閱讀中獲取能量的習(xí)慣，他對(duì)外界的期望會(huì)小很多，到時(shí)候感受到的痛苦也會(huì)少的多；那么自然就自信了很多。