不少家長(zhǎng)碰到過孩子不想上學(xué)的情況，好不容易哄到學(xué)校大門，孩子死活不進(jìn)校門。要不就是送到校門口，結(jié)果趁家長(zhǎng)不注意又自己跑回家。長(zhǎng)此以往家長(zhǎng)也不知道該怎么辦。其實(shí)呢很簡(jiǎn)單，只需要你按照下面這幾步來做，孩子會(huì)高高興興去學(xué)校的。

孩子老說不想上學(xué)怎么引導(dǎo)?

1、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

3、家長(zhǎng)給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)

不愿上學(xué)、產(chǎn)生厭學(xué)情緒是有階段性的，人習(xí)慣了舒適的環(huán)境，要改變、接受新事物是需要過程的。主動(dòng)接受比被動(dòng)接受效果好，引導(dǎo)比強(qiáng)迫好，多給與鼓勵(lì)支持，比打罵指責(zé)有效果，孩子青春時(shí)候叛逆期更需要理解、引導(dǎo)。

4、減少電子產(chǎn)品的使用

很多孩子和父母的直接矛盾就是：開學(xué)不許再玩電子產(chǎn)品了！這樣簡(jiǎn)單粗暴的方式，孩子不抵觸上學(xué)才怪呢！這會(huì)讓孩子感覺上學(xué)是一種懲罰，而不是快樂成長(zhǎng)、接受學(xué)習(xí)的地方。正確的做法仍然是循序漸進(jìn)，做好心理鋪墊。和孩子一起商量個(gè)時(shí)間和方法，然后執(zhí)行，但不能因?yàn)楹⒆铀Ｙ嚭涂奁屯讌f(xié)，要溫柔而堅(jiān)定。

5、和老師多多交流

發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問題。一個(gè)充滿愛心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

6、尊重和利用孩子的好奇心

孩子的興趣、好奇心是孩子內(nèi)在動(dòng)力最好的來源。尊重孩子的興趣，合理利用和引導(dǎo)孩子好奇心，孩子會(huì)在興趣和好奇心的趨勢(shì)下更積極主動(dòng)地去解決問題。而且，孩子不僅會(huì)在解決問題的過程中收獲自豪感和滿足感，還會(huì)對(duì)克服重重困難的成就感上癮，從而更努力的去追求成功。

7、讓孩子體驗(yàn)生活

孩子表示不想上學(xué)之后，答應(yīng)讓他可以呆在家里，但條件是每天必須承擔(dān)固定的工作，比如打掃衛(wèi)生，洗衣服或者出門收集廢品。孩子在經(jīng)歷過這些辛苦的勞動(dòng)之后，反而會(huì)意識(shí)到生活的不易，而在學(xué)校的生活相比之下更加輕松。這樣一來就可以讓孩子發(fā)自內(nèi)心的想要去上學(xué)，而且學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高。