有很多家長總在不斷的訴苦。孩子在一二年級的時候還很乖，學習也挺好的?？墒且簧先昙壪褡兞藗€人似的，作業也不好好寫，一坐在書桌前就變得急躁起來。那遇到這種情況家長應該如何引導呢？

孩子三年級的厭學怎么辦？

1、找到厭學的真正原因

孩子的厭學原因有很多種，一旦孩子出現厭學的癥狀，家長一定要找個時間與孩子好好聊聊，找到具體的原因，再對癥下藥，比如課業壓力大，家長可以趁著周末帶孩子散散心；孩子被霸凌，家長一定要與老師溝通，了解孩子在校情況。

2、接納孩子的壞情緒

其實回想一下，很多家長小時候也有過厭學的經歷，那時候我們也希望爸爸媽媽能理解、接納自己不想去上學的情緒?，F在到我們做家長了，同理，孩子們也需要我們能理解接納他們。我們可以鼓勵孩子把不良情緒講出來，聊聊他/她感興趣的話題，讓孩子感受到生活的樂趣。

3、和孩子一起制定學習目標

在每一個新學期，我們要和孩子一起制定合理的學習計劃，并根據孩子的長處和不足，把大的學習目標分解成一個一個小目標，讓孩子夠得著、學得輕松，以此來建立他們的學習自信心。

4、給孩子留一定時間和空間讓孩子玩

玩，是孩子智力發展的必然階段，孩子通過玩也能促進智力開發和提高，也是小學一到三年級不可缺少的活動。只學不玩的孩子會變呆，死讀書對孩子們心身健康都不利，孩子們通過互相玩耍和交流也是孩子們智慧發生碰撞，孩子天性愛玩，活潑可愛的孩子是在經常與人玩耍和思想交流中迸發出來的！

5、及時發現并鼓勵孩子學習上的進步

學習有時候是一個艱苦的過程，很多的時候樂趣在于最終的結果而不是在過程。所以要培養孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進步，我們也要善于發現，及時鼓勵。家長時刻鼓勵孩子的一點小小的進步了之后，這樣孩子就會把學習當做自己前進的動力，這樣孩子就自然會喜歡學習了。

6、多和老師聯系

很多家長認為到了三年級就可以松一口氣了。這個想法實不可取的。孩子對待學習的態度也會看你對他的態度。平時，和老師多聯系，多找時間陪孩子，關注孩子的學習。作為自制力還沒完全發展好的孩子，很大程度上也是有賴于老師和家長的監督。

7、家長樹立榜樣

引導孩子去學習家里有一個愛讀書，愛學習，工作認真耐心的家長，相信這些孩子的學習成績不會太差，為孩子樹立榜樣，發展對于孩子創新思維，提高孩子的創造力。