12歲男孩剛剛進(jìn)入青春期，青春期身體迅速發(fā)育成長(zhǎng)，也會(huì)導(dǎo)致心理極速變化，開(kāi)始出現(xiàn)獨(dú)立意識(shí)。這個(gè)時(shí)候孩子提出不想讀書(shū)的要求，多半是很久前對(duì)學(xué)習(xí)就不感興趣，所以家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)孩子，給孩子良好的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子有讀書(shū)的習(xí)慣，以及認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。

12歲男孩不想讀書(shū)怎么辦？

1、家長(zhǎng)自省

家長(zhǎng)要承認(rèn)教育上的錯(cuò)誤，沒(méi)有下功夫培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該在自我反省基礎(chǔ)上跟孩子傾心交談兩三次，檢討自己的缺點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下決心，一點(diǎn)一點(diǎn)趕上去。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能再重復(fù)過(guò)去那種簡(jiǎn)單、粗暴的做法，家長(zhǎng)的態(tài)度是孩子轉(zhuǎn)變的重要因素。

2、請(qǐng)教老師

跟孩子討論，分析孩子的主要問(wèn)題在哪里，以便有針對(duì)性地采取措施。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況要一科一科分析，對(duì)其中學(xué)習(xí)最差的科目，學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、具體內(nèi)容仔細(xì)分析，問(wèn)題找得越準(zhǔn)越好。

3、責(zé)任轉(zhuǎn)移

把學(xué)習(xí)的責(zé)任交還給孩子，讓他們對(duì)做什么作業(yè)、考什么大學(xué)，都能自己負(fù)責(zé)，同時(shí)讓孩子每周、每天都還能有自己自由支配的時(shí)間。如果有些孩子自覺(jué)性還不夠，無(wú)法完全自己負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通，根據(jù)孩子的年齡及能力逐步放手，但是需要明確父母和孩子雙方的界限。

4、追求夢(mèng)想

有的孩子夢(mèng)想做科學(xué)家，有的孩子夢(mèng)想做歷史學(xué)家等，這些夢(mèng)想都是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能馬上實(shí)現(xiàn)，所以還要教孩子學(xué)會(huì)拆解目標(biāo)，把大的目標(biāo)拆成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，把長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，分步驟地羅列出來(lái)，一步一步去實(shí)現(xiàn)。

5、激發(fā)興趣

對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣也是導(dǎo)致很多人產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭的原因。因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)興趣不大，所以往往成績(jī)也不是很理想，成績(jī)不好就愈發(fā)不喜歡學(xué)習(xí)，如此反復(fù)就會(huì)讓人心生退意。所以家長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任，主動(dòng)想辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

6、更多鼓勵(lì)

如果孩子的表現(xiàn)有了一些微小的進(jìn)步時(shí)，一定要記得鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。可以讓孩子自己提出自己想要的“獎(jiǎng)勵(lì)”方式，即使孩子的要求是多看一會(huì)電視或者多玩一會(huì)游戲都沒(méi)關(guān)系。因?yàn)椋⒆痈冻隽伺Γ憩F(xiàn)有了進(jìn)步，家長(zhǎng)采用表?yè)P(yáng)的方式就會(huì)“強(qiáng)化”孩子的表現(xiàn)，以后孩子取得進(jìn)步的可能性就會(huì)越來(lái)越大。

7、樹(shù)立信心

孩子不想學(xué)習(xí)，大多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太困難，打退堂鼓。所以，孩子學(xué)習(xí)有困難，父母著急不應(yīng)表現(xiàn)在臉上，更不可惡言相向。作為父母，即使自己心里著急，也要耐著性子不斷去鼓勵(lì)孩子，要讓孩子保持信心，相信自己付出的努力，可以追趕上來(lái)。