我們都知道，自信非常重要。一個(gè)獲得巨大成功的人，首先因?yàn)樗淖孕牛∽孕诺暮⒆有膽B(tài)積極，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，性格開(kāi)朗樂(lè)觀；不自信的孩子遇事容易打退堂鼓，不敢挑戰(zhàn)新生事物，對(duì)孩子發(fā)展十分不利。孩子自信與否與家長(zhǎng)的教育方式是有很大的關(guān)系的，有些孩子之所以缺乏自信就是被家長(zhǎng)批評(píng)的太多，因此想要樹(shù)立孩子的自信心，家長(zhǎng)要對(duì)孩子多些鼓勵(lì)。

怎么幫孩子樹(shù)立自信？

1、及時(shí)的給予孩子表?yè)P(yáng)和贊美。

當(dāng)孩子幫助你做了事情或者自己獨(dú)立完成了某件事情的時(shí)候，父母應(yīng)該及時(shí)的給予孩子表?yè)P(yáng)和贊美。當(dāng)然表?yè)P(yáng)和贊美并不局限于只說(shuō)：“你真棒、你真聰明……”，這類(lèi)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，表?yè)P(yáng)和贊美也要以具體的事例具體分析給予具體的表?yè)P(yáng)，孩子收受到了鼓勵(lì)，自然而然也會(huì)增強(qiáng)他的自信。

2、挖掘“例外”。

當(dāng)孩子在某方面表現(xiàn)出自信心不足時(shí)，比如害怕當(dāng)眾演講，家長(zhǎng)可以找出“例外”，把他某次演講不緊張還得到很多人贊揚(yáng)的場(chǎng)景重溫一遍，用“例外”讓孩子看見(jiàn)自己并非那么糟糕，引導(dǎo)孩子進(jìn)一步思考：“你當(dāng)時(shí)怎么做到的？”逐漸使其克服心理障礙。

3、教會(huì)孩子接受失敗。

有些孩子心理承受能力差，遇到幾次失敗后就無(wú)法接受自己，開(kāi)始自暴自棄，認(rèn)為自己就是什么都做不好。想讓孩子變得自信，就得教會(huì)孩子接受失敗，正視失敗。失敗是成功之母，只有在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功才會(huì)到來(lái)。讓孩子對(duì)于失敗在心理上有一種釋然，在之后面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)鼓起勇氣用更堅(jiān)定的態(tài)度來(lái)面對(duì)。

4、充分尊重孩子的意見(jiàn)。

當(dāng)孩子提出自己的意見(jiàn)和建議的時(shí)候，父母千萬(wàn)不要一味地否定和忽視，這樣會(huì)讓孩子得不到尊重，而覺(jué)得自己不受重視，變得自卑。

5、給他一個(gè)屬于自己的空間。

有條件的，給孩子一個(gè)自己的房間。沒(méi)有條件的，請(qǐng)給他屬于自己的一部分空間，那是他可以不受束縛、自由玩耍的小世界。擁有自己的領(lǐng)地，自己說(shuō)了算，會(huì)讓他充滿(mǎn)長(zhǎng)大的驕傲感，平添自信。

6、讓孩子感覺(jué)自己被需要。

讓孩子感覺(jué)被需要是一種良好的建立自信的方式。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，需要?jiǎng)e人和被別人需要都是人生當(dāng)中必不可少的要素，兩者相輔相成，缺一不可。需要?jiǎng)e人，可以幫助孩子主動(dòng)尋求幫助，激發(fā)他們的主動(dòng)性。被需要，則可以讓孩子產(chǎn)生幫助別人的愛(ài)心，從而變得更加自信。

7、擴(kuò)大社交面，培養(yǎng)孩子的交際能力。

不要過(guò)多地干預(yù)孩子的社交，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。隨著人際交往的拓展，孩子可以得到更豐富的生活體驗(yàn)，增進(jìn)與他人的友誼，培養(yǎng)出樂(lè)觀自信的好品格，自信心也會(huì)得到恢復(fù)。