很多兒童寫作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)邊玩邊寫，導(dǎo)致本該一個(gè)小時(shí)做完的作業(yè)，花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)，甚至更長時(shí)間。這是一種非常不好的習(xí)慣。對(duì)于孩子寫作業(yè)明顯的拖拉行為，家長要及時(shí)制止，對(duì)于孩子拖拉的思想，家長要耐心引導(dǎo)，給孩子灌輸正確的時(shí)間觀念，教導(dǎo)孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

兒童寫作業(yè)拖拉怎么辦？

1、重視守時(shí)觀念培養(yǎng)

無論怎么跟孩子講道理，但是孩子一到寫作業(yè)的時(shí)候，就還是“老樣子”。其實(shí)這是因?yàn)楹⒆拥男愿褚呀?jīng)養(yǎng)成，要想讓孩子意識(shí)到時(shí)間觀念的重要性以及做事必須承擔(dān)的責(zé)任感，需要父母在平時(shí)的細(xì)節(jié)小事上加以引導(dǎo)、教育。幫助孩子規(guī)劃好每科作業(yè)需要完成時(shí)間，有助于讓孩子減少“時(shí)間充?！边@個(gè)誤解。

2、讓孩子意識(shí)到寫作業(yè)是自己的事

寫作業(yè)首先要讓孩子意識(shí)到，這是他自己應(yīng)該完成的任務(wù)，屬于他身為一名學(xué)生該盡的責(zé)任，而不是凡事都由家長一手包辦，讓孩子誤認(rèn)為，寫作業(yè)也是家長應(yīng)該“操心”的事。

3、獎(jiǎng)懲制

家長明確孩子的作業(yè)量之后，設(shè)定好應(yīng)該完成作業(yè)的時(shí)間點(diǎn)，然后留出5到10分鐘的富余時(shí)間。如果按時(shí)完成，那么接下來的時(shí)間，可以自由安排，如果提前完成，那么可以享受一定的小獎(jiǎng)勵(lì)，如果連續(xù)幾天超時(shí)完成，那么想要的愿望就無法實(shí)現(xiàn)，甚至需要用做家務(wù)等行為來作為補(bǔ)償。

4、屏蔽周圍環(huán)境干擾

家長最常聽到孩子拖延時(shí)間寫作業(yè)的理由，一般都是從“我想去洗手了”、“我想喝水”這之類的一些小問題，而每次耽誤三五分鐘之后，孩子的內(nèi)心就會(huì)更浮躁，而無法安心靜下來寫作業(yè)，所以讓孩子每天回家之后，先把手洗凈，提前上完廁所，減少一切可能后續(xù)干擾孩子寫作業(yè)的外在因素。

5、給孩子更多信任

不要在充當(dāng)“監(jiān)督員”的工作，要把更多的信任留給孩子。家長要學(xué)會(huì)放手，讓孩子獨(dú)自去完成學(xué)習(xí)，畢竟這是他的“分內(nèi)工作”。家長只需要檢查，幫助孩子找到錯(cuò)誤就好，這樣會(huì)提高他們寫作業(yè)的效率。

6、教孩子管理情緒

若是家長可以教會(huì)孩子更好的管理情緒，那么哭鬧和抵抗行為都會(huì)減少。因?yàn)楹⒆又?，作業(yè)是自己的本分，撒潑打滾是沒有用的。只有孩子克制好了自身的情緒，才能理性的看待作業(yè)和學(xué)習(xí)。