人的記憶是有階段性的，需要不停地重復(fù)多次練習(xí)才能記住某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更何況一年級(jí)的學(xué)生！那么，孩子學(xué)的東西老是記不住怎么辦呢？

孩子學(xué)的東西老是記不住怎么辦：

一、注意復(fù)習(xí)鞏固之前學(xué)過(guò)的知識(shí)

一年級(jí)的孩子每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該不算多，比如語(yǔ)文是五到十個(gè)拼音，每次學(xué)習(xí)新的拼音之前就把學(xué)過(guò)的拼音再看一遍，全部學(xué)完之后再整體復(fù)習(xí)一下，老師在課堂上基本也是采用反復(fù)多次的方法幫助記憶的，家長(zhǎng)在家里再加深鞏固一次，孩子一定能記住。大部分人都很難做到過(guò)目不忘，更何況一年級(jí)的孩子！

二、通過(guò)游戲的方式鍛練記憶能力

寓教于樂(lè)是低年級(jí)孩子比較喜歡的一種方式，家長(zhǎng)們也可以通過(guò)和孩子一起做游戲的方式來(lái)增強(qiáng)記憶力。這樣的方法沒(méi)有死記書本知識(shí)，但卻讓孩子覺(jué)得非常有趣，在游玩的過(guò)程中不經(jīng)意間就鍛煉了記憶力。

三、理解記憶

理解是記憶的基礎(chǔ)，只有真正理解，明白其中原理， 才會(huì)記憶牢固，單純的死記硬背，自然是很快就會(huì)忘記的。所以我覺(jué)得一年級(jí)的小朋友，理解能力有待提高，家長(zhǎng)可以試著引導(dǎo)和幫助其理解，再去記憶，只有這樣的記憶才不會(huì)忘記，知識(shí)才會(huì)是自己的。

四、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境也很重要，保持整潔有序，安靜，讓孩子能毫無(wú)雜念的，聚精會(huì)神個(gè)去背誦，這樣也有利于孩子記憶，如果環(huán)境嘈雜，這樣孩子會(huì)分心，記憶的效果就會(huì)差很多。

五、溫故而知新

溫故而知新非常重要，只有不斷的去溫習(xí)原有的知識(shí)，再學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在腦海里形成的記憶才是永久的。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)不斷重復(fù)不斷積累的過(guò)程，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子保持著濃厚的興趣，是很重要的！

六、不急于一時(shí)，日積月累

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，記憶對(duì)他們來(lái)說(shuō)還處在萌芽階段，可以說(shuō)一年級(jí)的小學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)生的初級(jí)階段，真正的接觸正規(guī)的課本學(xué)習(xí)階段，對(duì)于記憶還沒(méi)有找到訣竅，只是通過(guò)老師或者家長(zhǎng)講述強(qiáng)性記憶，就是硬塞到他的腦子里一樣，他要有一段時(shí)間的適應(yīng)，所以家長(zhǎng)不要心急，等等過(guò)段時(shí)間適應(yīng)了，就有所改善的。再說(shuō)不怕記的慢，只要記得長(zhǎng)久就是很棒的哦！

七、理論應(yīng)用實(shí)踐加深記憶

學(xué)過(guò)的東西要經(jīng)常的復(fù)習(xí)，沒(méi)有復(fù)習(xí)在好的記憶也會(huì)忘掉。讓孩子學(xué)到的東西盡量能讓他運(yùn)用到實(shí)踐中加深他的記憶。找孩子感興趣的感興趣的，家長(zhǎng)教的也省心，孩子學(xué)起來(lái)也不用催，這樣孩子記住的時(shí)間也長(zhǎng)。