高中是孩子叛逆的高發(fā)期，尤其是在高三緊張的學(xué)習(xí)和嚴(yán)峻的升學(xué)壓力，是壓在每一個(gè)高中生身上的大山，這就導(dǎo)致高中孩子叛逆問題高發(fā)。

高三孩子叛逆家長(zhǎng)該如何處理？

1、走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處

了解他們到底在想什么。孩子進(jìn)入青春期后由于生理變化引發(fā)心理變化，他們遇事開始思考，形成并不成熟的主見，對(duì)父母的話開始懷疑。而父母在權(quán)威動(dòng)搖后，一時(shí)難以適應(yīng)，又不愿降低身價(jià)、調(diào)整教育方法去面對(duì)孩子，對(duì)此，孩子便心生抗拒，讓家長(zhǎng)覺得難以調(diào)教。

2、緩解孩子壓力

高中孩子身上的壓力也是蠻大的，也會(huì)導(dǎo)致孩子變的暴躁易怒，壓力過大甚至?xí)嚎搴⒆樱瑢?dǎo)致孩子叛逆的發(fā)生。家長(zhǎng)可以帶孩子釣魚、看風(fēng)景、看看電影、唱唱歌、打打球之類的，通過這些方法緩解孩子心中的壓力，幫助孩子更好的渡過叛逆期。

3、和孩子保持平等的關(guān)系

對(duì)孩子保持尊重，她是個(gè)人，有獨(dú)立想法的人，雖然現(xiàn)階段思想還不成熟。但是要給予孩子表達(dá)想法的權(quán)利，給孩子自己做主的空間。不成熟不代表所有的想法都是錯(cuò)的，年長(zhǎng)不代表所有的意見和決定都是對(duì)的。當(dāng)孩子主動(dòng)和父母溝通時(shí)，父母就要當(dāng)好一個(gè)傾聽者，不要中途打斷孩子的話，不要肆意批判孩子，這樣孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理動(dòng)態(tài)。

4、留心孩子的每一次改變

每個(gè)孩子都有自尊心，尤其叛逆的孩子自尊心更強(qiáng)。做什么或?qū)W什么，總想做到最好，總想得到父母的認(rèn)可。作為父母我們不能一直打壓式，總是與別人家孩子相比較，留心孩子的每一小點(diǎn)改變和成長(zhǎng)，并給予肯定。讓他們感受到我們的關(guān)心，同時(shí)，讓他們認(rèn)可自己的存在感。

5、征求孩子的意見

孩子做什么事情的時(shí)候，一定要征求孩子的意見。不要父母覺得就是應(yīng)該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會(huì)產(chǎn)生逆反心理出現(xiàn)反抗。如果孩子提出異議，那么家長(zhǎng)就要去探究原因，你為什么不要去做這件事情。

6、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

其實(shí)，家長(zhǎng)越是尊重孩子，孩子就會(huì)越自尊，越會(huì)注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對(duì)待，對(duì)于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長(zhǎng)不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

7、學(xué)會(huì)跟孩子和平相處

要想走進(jìn)青春期孩子的心里，家長(zhǎng)就應(yīng)該放低“身價(jià)”，學(xué)會(huì)跟孩子和平相處。如果家長(zhǎng)總是以高高在上的姿態(tài)跟孩子相處，那孩子自然會(huì)把家長(zhǎng)放到最后一位。當(dāng)自己有什么心事兒，想到的永遠(yuǎn)是朋友和同學(xué)，有的甚至愿意跟老師分享，也不愿意跟父母傾訴。