很多孩子之所以不肯寫作業拖拖拉拉的，是因為對作業不敢興趣。與玩手機跟看電視、還有出去玩相比，作業是很枯燥的，如果孩子對作業沒有充足的興趣的話，他們是很難堅持下去的，所以是能拖拉就拖拉。因此想要解決這個問題，家長要增加作業對孩子的吸引力。

小孩不肯做作業拖拖拉拉的怎么辦？

一、批評孩子的時候注意措辭。

很多家長在孩子磨蹭的時候，都會說你怎么這么墨跡呢？你看看人家孩子寫作業效率多高？你看看你的字太丑了。總是這樣打壓式的教育，容易讓孩子產生自卑和抵觸心理，他們心理覺得只要一寫作業就要挨批評，那么孩子肯定不愿意寫作業了。所以對孩子要多進行正面教育，不能經常打壓孩子。

二、整理孩子寫作業的書桌。

孩子的自制力本來就弱，注意集中的時間也短，因此父母要盡可能地為孩子提供無干擾、無刺激的學習環境，書桌上除了必要的課本和學習用品外，與寫作業無關的物品都要撤離，盡量減少其他物品分散孩子注意力的可能。

三、提高孩子對作業的興趣。

既然孩子孩子對作業沒有興趣，就要想辦法調動孩子的興趣點。可以在家跟孩子玩一些一分鐘闖關的游戲：例如數學闖關、漢字書寫闖關、單詞闖關等等，目的都是提高孩子的興趣，這時要注意記錄孩子的成績并進行對比，有了提高一定要表揚孩子的努力，這樣孩子的興趣就更濃了。

四、解決孩子的玩樂需求。

每天根據孩子的學習任務量，引導孩子制定一個完成作業的時間表，告訴孩子，只要按時按質按量地做完了作業，就會給時間玩，吃了一顆定心丸后，孩子的作業效率就可以高起來；相反，如果作業拖拖拉拉，沒在規定時間內按要求完成，不但會減少玩的時間，還會給予一定的處罰。

五、培養孩子的時間意識。

培養時間意識，可以采用獎勵的方法。孩子如果在限定分鐘內完成作業，就給予獎勵。如果一項作業定時間40分鐘，孩子在限定時間完成就給予卡通貼畫獎勵。以后類似的作業就限定時間35、33分鐘，漸漸減少時間，看看最短的時間在哪里。訓練一段時間后就會發現：孩子已經有很多卡通貼紙。孩子就會收獲滿滿的成就感，同時也改掉了做作業拖拖拉拉的習慣。

六、提高寫作業效率。

讓孩子先將需要耗費大量時間的抄寫類作業剔除，先完成那些需要動腦思考的問題，這樣一來能夠讓大腦在清醒高速運轉的狀態下，完成一些難度較大的作業，減少無效時間的浪費。當面對作業無從下手時，往往是因為本身知識點掌握的不夠扎實，這時候父母要注意提前講解，能夠大大縮短寫作業的時間。

七、讓孩子為磨蹭付出代價。

首先要了解孩子最想要的是什么？如果孩子不能及時完成作業，家長就拿走孩子最想要的東西，讓孩子為自己的磨蹭付出代價。當孩子自己意識到磨蹭的后果，就會提高寫作業的效率，但是家長也要注意，如果孩子能夠集中注意力寫作業了，也要給予孩子一定的鼓勵，及時強化孩子的積極行為。