強(qiáng)而有力的表達(dá)能力能夠讓孩子在處理事情上面游刃有余，相應(yīng)地，這些孩子的獲得感以及成就感也有很多。所以，說(shuō)話表達(dá)能力對(duì)孩子的成長(zhǎng)和人生發(fā)展有著很重要的作用。家長(zhǎng)要趁著孩子小的時(shí)候，多培養(yǎng)孩子的說(shuō)話表達(dá)能力。

孩子說(shuō)話表達(dá)能力差怎么辦？

1、和孩子像朋友一樣平等對(duì)話

家長(zhǎng)應(yīng)該抱有和孩子平等對(duì)話的觀念，允許孩子表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)， 當(dāng)家長(zhǎng)肯蹲下和孩子交流的時(shí)候，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力就已經(jīng)開(kāi)始有一個(gè)好的開(kāi)端了。

2、耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話

孩子的心智尚未成熟起來(lái)，也正是因?yàn)檫@樣的原因，我們從孩子口中聽(tīng)說(shuō)的話語(yǔ)一般是沒(méi)有邏輯的“廢話”。作為一個(gè)有意識(shí)的父母，我們應(yīng)該要耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，并且不時(shí)地點(diǎn)頭給予肯定回應(yīng)，這樣做能夠刺激孩子說(shuō)話的欲望。

3、豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)

語(yǔ)言表達(dá)能力來(lái)自于知識(shí)的積累、詞匯量的積累，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子見(jiàn)識(shí)外面的世界，讓孩子接觸更多的人和事，擁有了更為豐富的生活與體驗(yàn)，能樂(lè)于表達(dá)，同樣也有更多的內(nèi)容和興趣與別人交流。

4、讓孩子多復(fù)述、多閱讀

在孩子小的時(shí)候，孩子喜歡聽(tīng)家長(zhǎng)講故事，家長(zhǎng)要有意識(shí)的引導(dǎo)孩子復(fù)述自己聽(tīng)到的故事；等孩子大一點(diǎn)了，能自己閱讀了，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子大聲閱讀，幫助孩子養(yǎng)成讀完后復(fù)述的習(xí)慣。主要從以下角度出發(fā)：是誰(shuí)？什么時(shí)間？做了什么？過(guò)程如何？結(jié)局如何。

5、多鼓勵(lì)孩子

很多孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力差，是因?yàn)楹π撸孕判牟睿桓冶磉_(dá)，家長(zhǎng)應(yīng)該在日常生活中多鼓勵(lì)夸贊孩子的一些行為，讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的自信，敢于表達(dá)自己觀點(diǎn)；并經(jīng)常與孩子溝通，了解孩子的心理，并進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。

6、培養(yǎng)孩子的邏輯思維

邏輯思維對(duì)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力是有著一定影響的，只有孩子的邏輯清晰，才能夠合理順暢地用語(yǔ)言進(jìn)行表述。所以家長(zhǎng)要先對(duì)孩子的進(jìn)行邏輯訓(xùn)練，家長(zhǎng)可以通過(guò)數(shù)字排列、圖片分類、成語(yǔ)接龍等小游戲活躍孩子的思維，讓孩子學(xué)會(huì)因果分析和邏輯推理。