發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)不能當(dāng)眾指責(zé)教訓(xùn)，這樣會(huì)傷害孩子的自尊心，嚴(yán)重的還會(huì)引起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)家長(zhǎng)的管教變得越來(lái)越抵觸。想要糾正孩子撒謊的問(wèn)題，家長(zhǎng)首先要找到孩子撒謊的原因，只有找到原因才能對(duì)癥下藥。

小孩說(shuō)謊的原因是什么因素引起的？

1、贏得父母的注意。

在孩子在成長(zhǎng)階段，孩子對(duì)父母的關(guān)注程度會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外部世界。他們渴望得到父母的關(guān)注，有時(shí)候甚至?xí)o(wú)所不用其極，以說(shuō)謊來(lái)贏得父母的注意力。

2、逃避懲罰。

孩子在生活中難免會(huì)犯錯(cuò)，最初孩子在犯錯(cuò)后，都會(huì)選擇和家長(zhǎng)實(shí)話實(shí)說(shuō)，但是這時(shí)他們等來(lái)的必將是一頓劈頭而來(lái)的責(zé)罵，甚至有時(shí)會(huì)被家長(zhǎng)拳腳相向。就會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，既然說(shuō)實(shí)話會(huì)受到如此嚴(yán)重的懲罰，那么我為什么還要說(shuō)實(shí)話呢？于是孩子在犯了錯(cuò)誤之后，為了逃避父母對(duì)自己的懲罰，他們會(huì)用謊言去掩蓋自己的錯(cuò)誤行為。

3、模仿大人。

孩子有時(shí)會(huì)看到父母或者其他場(chǎng)景里有撒謊的鏡頭，他們抑制不住好奇心，跟著學(xué)。

4、攀比心理。

這種是最常見(jiàn)的一種撒謊，比如說(shuō)同桌說(shuō)媽媽周末帶他去了游樂(lè)園，然后問(wèn)你去了沒(méi)有？出于攀比滿足，一些孩子會(huì)選擇撒謊，明明自己沒(méi)有去，卻說(shuō)自己去了，就是為了滿足自己的心理虛榮心。

小孩說(shuō)謊家長(zhǎng)怎么教育？

一、正確認(rèn)識(shí)孩子說(shuō)謊。

孩子說(shuō)謊雖然是不良的行為，家長(zhǎng)也沒(méi)有必要定性為不學(xué)好。有時(shí)候即使孩子說(shuō)謊，也沒(méi)有嚴(yán)重不良的說(shuō)謊動(dòng)機(jī)，因此改正起來(lái)也比較容易，因?yàn)楹⒆涌伤苄源蟆．?dāng)然，家長(zhǎng)如果對(duì)孩子說(shuō)謊滿不在乎，聽(tīng)之任之，或孩子說(shuō)謊時(shí)草草說(shuō)幾句、打兩下就算了事也是不對(duì)的，家長(zhǎng)一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

二、家長(zhǎng)做好表率。

家長(zhǎng)平時(shí)要注意自己的言行，不能給孩子做負(fù)面表率。要知道孩子就像一面鏡子，孩子的所作所為就是在復(fù)制父母，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊的時(shí)候，家長(zhǎng)要從自己身上找原因，規(guī)范自己的言行給孩子做好榜樣。

三、讓孩子自己承擔(dān)說(shuō)謊的后果。

如果孩子說(shuō)謊對(duì)別人造成了傷害，那么大人就要嚴(yán)陣以待，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為付出相應(yīng)的代價(jià)和責(zé)任。

四、不要對(duì)孩子過(guò)于挑剔。

任何人都會(huì)犯錯(cuò)誤，小孩子尤其如此。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該允許孩子犯錯(cuò)誤。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子要求嚴(yán)苛，不允許孩子犯任何錯(cuò)誤，孩子就容易拿謊話來(lái)掩飾自己的錯(cuò)誤。家長(zhǎng)需要明白的是，不犯錯(cuò)誤的孩子是不存在的，孩子就是在一次次試錯(cuò)的過(guò)程中成長(zhǎng)的。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能寬容。

五、多關(guān)愛(ài)多陪伴。

有的孩子說(shuō)謊是因?yàn)榧议L(zhǎng)只顧忙自己的事情，而忽略了孩子，孩子感覺(jué)受到了冷落而失去安全感，孩子渴求家長(zhǎng)的陪伴而說(shuō)謊。面對(duì)孩子這樣的說(shuō)謊，家長(zhǎng)的做法是多抽時(shí)間陪伴孩子，讓孩子有安全感。這里說(shuō)的陪伴不是簡(jiǎn)單的陪在孩子身旁，而是參與孩子的活動(dòng)，比如跟孩子一起搭積木、拼圖、讀繪本、做游戲等。