孩子受到生理變化和心理轉變的共同影響，叛逆期的孩子有著強烈的自我意識，開始擁有獨立的思考和表達能力；以及強烈的獨立意識，不愿受到家長的管教和束縛，向往自由和獨立。但迫于年齡尚小、思想尚未成熟、經歷尚淺，沒有獨立的經濟能力，孩子也只能以叛逆的方式表達不滿和抗拒。所以家長的教育方法就顯得比較重要了。

叛逆的孩子該怎么教育？

1、理解孩子的叛逆心理

我們常說，在解決問題之前先解決情緒，孩子帶著情緒做出叛逆行為，我們就要去解決孩子的叛逆情緒。需要家長平穩自己的情緒，情緒與情緒的碰撞只會讓親子關系劍拔弩張，不利于引導管教孩子。在心態平穩之后，給孩子一個擁抱，不用說過多的話語，擁抱向來有一種治愈的力量，讓孩子感受到我們的包容和愛。

2、認可肯定孩子

很多家長說，叛逆期的孩子不好溝通，絞盡腦汁都打不開一個緊閉的心房，實際上其底層邏輯在于家長沒有維護好與孩子的信任關系。孩子因為不信任，所以打從心底不認可父母，不對父母的許諾抱有任何期待。所以家長要打破溝通難的隔閡，就要重塑信任感。培養孩子獨立自主的能力，任由他在跌倒中成長，家長只需要扶起他，然后給孩子加油鼓勵。

3、言傳身教

單方面對孩子輸出觀點的行為不叫溝通，與孩子的溝通應該是尊重且克制的，家長應該成為傾聽者，認真聽孩子的內心訴求，看見孩子的情緒波動，接納孩子的奇思妙想，肯定孩子的進步成長。

4、尊重孩子

家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

5、忌談成績

同孩子交流，家長不要老以學習入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來后，再談正事。

孩子叛逆的原因：

1、家長的忽視

一些家長原本他們就不喜歡自己的生活狀態，再加上孩子平時給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進行過多的溝通。在這種環境下成長的孩子，往往會因為家長的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關愛，便在學校或者是社會結交一些朋友，但是由于他們的年紀過小使得他們沒有一個恰當的是非觀念來辨別人群，常常因為過度相信別人而受到欺騙。

2、內心壓抑的情緒想要得到釋放

有的家長屬于較為強勢的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計劃或是物品強加給孩子。而在這種環境下成長的孩子十分渴望自己的觀點被別人認同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長大了。面對家長的不理解他們在語言上與家長發生沖突，有孩子甚至因家長的打罵而與家長扭打在一起。

3、年齡的增長的變化

在發展階段中的孩子他們會尋求自我同一性，他們從最初那個需要父母照顧的孩子，逐漸變成了開始探索自己是誰，和未來發展方向的成長狀態。在這一時期，他們需要從原本的依賴父母的狀態而變化到和朋友交往的狀態。這是人際關系的一種調整，代表著親子關系慢慢被替代的一個過程。