現(xiàn)在好多孩子都不喜歡上學(xué)，不喜歡學(xué)習(xí)，所以只想在家呆著，或者出去玩，我在家看動(dòng)畫片啥的，不過，作為家長的還是要鼓勵(lì)孩子去學(xué)校上學(xué)呢，因?yàn)楹⒆有。欢隙ㄊ侵恢劳妫幌翊笕耍欢ㄒ酱偎嘘P(guān)于學(xué)習(xí)這方面的事，其實(shí)孩子還小，長大了才懂的事兒多了，不需要你提醒。

家長要找到孩子厭學(xué)的根源，比如厭學(xué)的根源是因?yàn)榧议L給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達(dá)到他預(yù)期的目標(biāo)，所以他從心里開始抵觸學(xué)習(xí)，那我們就要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力，平衡競爭的心理因素。

總之，我們正確的引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中，善于化解孩子學(xué)習(xí)上所遇到的難題，同時(shí)也化解自己教育上遇到的困難。