父母想要沒(méi)收孩子的手機(jī)，肯定是孩子過(guò)于沉迷手機(jī)了，父母才會(huì)出此下策。但是還是建議家長(zhǎng)，能夠利用更科學(xué)有效的方式解決孩子本質(zhì)沉迷手機(jī)的心理，而不是通過(guò)外在強(qiáng)制措施戒斷孩子玩手機(jī)的條件，因?yàn)檫@樣不一定會(huì)取得好的效果。

父母可以沒(méi)收孩子手機(jī)嗎？

如果子女未成年人還在上學(xué)期間，手機(jī)不是子女通過(guò)自己的勞動(dòng)力爭(zhēng)取來(lái)的，父母是有權(quán)利沒(méi)收子女手機(jī)的。但是如果該手機(jī)依法是屬于子女所有的，那么父母除了為維護(hù)子女的利益外，不得私自處分該手機(jī)，應(yīng)當(dāng)妥善的保管手機(jī)，并對(duì)子女教育和疏導(dǎo)。

父母該怎么教育沉迷手機(jī)的孩子？

1、多帶孩子出門運(yùn)動(dòng)

盡管完全不讓孩子玩手機(jī)是不可取的，但還是盡量讓孩子少玩手機(jī)比較好。如果有時(shí)間，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子出門運(yùn)動(dòng)，讓孩子感受真正的世界，也好加深親子間的感情，讓孩子多享受和父母一同玩耍的樂(lè)趣，而不是沉溺于虛擬的手機(jī)屏幕中。

2、拓展電子產(chǎn)品的用途

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，電子產(chǎn)品既能使孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，也能為孩子打開(kāi)一扇新世界的大門，涉獵到更多知識(shí)。在孩子平時(shí)玩兒電子產(chǎn)品的時(shí)候，不要只讓孩子打游戲，家長(zhǎng)可以多帶孩子看一些手機(jī)上有益的東西：紀(jì)錄片，技能課程等等，讓孩子發(fā)現(xiàn)電子產(chǎn)品的新用途，通過(guò)電子產(chǎn)品去做更多有意義的事情。

3、給孩子制定相應(yīng)的計(jì)劃

家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)自家孩子沉迷于手機(jī)后，不妨可以和孩子進(jìn)行協(xié)商，制定一個(gè)相應(yīng)的計(jì)劃。這樣既能讓孩子每日都可以使用手機(jī)，同時(shí)也能充分利用孩子的碎片時(shí)間，讓他們?nèi)プ鲂└佑幸饬x的事情。

4、家長(zhǎng)以身作則

孩子喜歡玩手機(jī)，與家長(zhǎng)也有一定關(guān)系。孩子小的時(shí)候，為了減輕自己的壓力，讓孩子玩會(huì)手機(jī)。還有就是，孩子放學(xué)回家了，家長(zhǎng)拿個(gè)手機(jī)玩的不亦樂(lè)乎，孩子也會(huì)受到影響。因此，家長(zhǎng)要以身作則，給孩子樹(shù)立做好榜樣。吃飯的時(shí)候，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，不要拿出手機(jī)。可以和孩子聊聊天，說(shuō)些孩子感興趣的東西。

5、培養(yǎng)孩子更多的興趣愛(ài)好

平時(shí)生活中家長(zhǎng)注重孩子的興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，使得孩子的興趣愛(ài)好更加廣泛一些，對(duì)手機(jī)的喜愛(ài)程度、依賴程度有所降低。同時(shí)興趣愛(ài)好也為孩子開(kāi)啟了新的一段路。

6、豐富孩子的課余生活

一些孩子沉迷手機(jī)，是因?yàn)檎n余生活過(guò)于的單調(diào)，或者學(xué)習(xí)當(dāng)中壓力過(guò)大。所以，父母要豐富孩子的課余時(shí)間，緩解孩子的個(gè)人壓力，比如父母可以陪伴孩子進(jìn)行閱讀，閱讀能夠拓展孩子的知識(shí)面，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。