每個孩子都會有叛逆期，處于叛逆期的孩子，他們的心理和生理都會有很大的變化，自我意識萌發。作為家長，要理解孩子現在的心理，并對孩子做出正確的引導和教育。其實，想要改變初中生的叛逆，做好溝通是基礎，希望家長能明白這一點。

如何改變初中生的叛逆？

1、多傾聽孩子的心聲

了解孩子的想法并幫助孩子，在與孩子互動中取得信任，讓孩子感受到父母的關愛，這時孩子有事就愿意跟父母商量了。

2、和孩子開誠布公好好談談

父母首先要檢討自己做的不到位的地方，和孩子平等對話。引導孩子吐露心聲。只要找到真正的根源所在，就沒有解決不了的問題。

3、尋求意見

管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。

4、不斷試驗

父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

5、給孩子一定的自由度

叛逆期的孩子成人感比較強烈，渴望自由，家長可以讓孩子去體會按照自己想法做事的結果，和家長引導的結果對比。看看那種結果更好。

6、給予孩子一定的關心

一部分孩子叛逆是因為平時缺少家長的關愛。往往他們通過叛逆的種種行為來引起父母的注意，希望得到父母的關愛。所以家長們平時生活中一定多關心孩子。

初中生的叛逆有哪些表現：

1、盲目追隨“潮流”，容易被不良行為誤導和引誘

初中生很好奇，喜歡新事物。他們很容易被社會上的一些不良現象和行為所吸引。他們盲目追隨吸煙、飲酒、打架等不良行為，并將這些行為視為自己冷靜而獨特的表現。

2、厭倦了學校，逃學，甚至離家出走，尋找“安靜的天堂”

受社會上一些負面信息的影響，如“閱讀無用”和大學生找不到工作，一些學習困難的學生在課堂上無法理解，不愿意在課后主動學習。此外，家長的簡單粗魯行為，導致他們更加厭倦學習、逃課和逃課。對于學習有困難的學生來說，尋找逃避的地方已經成為一種常見的現象。

3、憎恨父母的說教

隨著初中生成年意識的增強，他們渴望擺脫家庭的束縛。他們不想讓父母把他們當作孩子對待，也不想與父母對峙。“你指東，我指西”。