初中孩子厭學(xué)是很常見(jiàn)的事情，厭學(xué)的原因也有很多種，沒(méi)有孩子會(huì)無(wú)緣無(wú)故的厭學(xué)，有的孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，有的學(xué)生是因?yàn)榛A(chǔ)很差，跟不上學(xué)習(xí)，還有的孩子是想跟父母、老師對(duì)著干，故意不上學(xué)等。家長(zhǎng)們一定要多了解孩子厭學(xué)的原因以及表現(xiàn)，這樣才能更順利的去引導(dǎo)孩子。

初中女孩厭學(xué)的表現(xiàn)

1、上課時(shí)經(jīng)常心不在焉，東張西望，課后作業(yè)馬虎應(yīng)付或互相抄寫(xiě)，有時(shí)甚至沒(méi)有完成，成績(jī)不斷滑落。

2、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣。興趣是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，就算再好的老師都無(wú)濟(jì)于事。

3、破壞紀(jì)律、頂撞老師。因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦暮軓?qiáng)，在課堂上表現(xiàn)的不好，被老師批評(píng)后就會(huì)頂撞老師。

4、成績(jī)較差、討厭學(xué)習(xí)。成績(jī)不好就會(huì)討厭學(xué)習(xí)，越討厭學(xué)習(xí)就會(huì)成績(jī)差，這是一種惡性循環(huán)。

初中女孩厭學(xué)怎么辦

一、家長(zhǎng)要及時(shí)給孩子心理疏導(dǎo)，幫助孩子消除心理創(chuàng)傷。孩子處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，如果父母的鼓勵(lì)不夠，給孩子更多的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子未來(lái)的生活會(huì)有更大的幫助，孩子也會(huì)因此感到自豪。

二、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣，父母需要悉心觀察，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，讓他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中得到快樂(lè)、在研究中獲取知識(shí)、在探索中提高自主參與的意識(shí)和能力。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子好奇、好問(wèn)，鼓勵(lì)孩子從多角度分析問(wèn)題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。

三、鼓勵(lì)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的最大動(dòng)力，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是需要及時(shí)的，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)。

四、幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的困難和問(wèn)題。和孩子的老師進(jìn)行溝通，或者觀察孩子，分析孩子各科學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，優(yōu)劣的原因，進(jìn)而找到解決方案，一起幫助孩子翻過(guò)學(xué)習(xí)這座大山，和孩子一起享受克服困難時(shí)的勝利感和愉悅感。

五、家長(zhǎng)要重視學(xué)習(xí)。很多的家長(zhǎng)自己本身對(duì)于學(xué)習(xí)這方面就的學(xué)習(xí)不夠重視，家長(zhǎng)在要求孩子認(rèn)真努力好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己也應(yīng)該要以身作則，重視學(xué)習(xí)。只有這樣，初中生才會(huì)認(rèn)為覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件重要而且莊嚴(yán)的事情，對(duì)于學(xué)習(xí)也不會(huì)馬馬虎虎。所以，家長(zhǎng)在平時(shí)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

六、加強(qiáng)孩子的責(zé)任感教育，要想讓孩子知道自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，父母不妨坦率地告訴他：在每一個(gè)家庭中，父母和孩子都有各自的責(zé)任。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是自己的事情。也就是說(shuō)，自己才是學(xué)習(xí)的主體，不應(yīng)要求父母去承擔(dān)本該屬于自己的責(zé)任。