小學的時光往往是比較快樂的，但是上了初中之后學習的壓力就是比較大的，學習的科目也越來越多，很多的孩子由于學習壓力大，或是嫌累等原因導致不想上學。對于厭學的初中生，家長需要積極引導，畢竟孩子還小，上學讀書才是最適合他們的道路。

如何勸導厭學的初中生？

1、幫助孩子宣泄學習壓力

如果孩子的厭學心理與緊張情緒或消極心理有關，那么可以讓他們進行適當的宣泄，如將過重的學習負擔暫放一邊，徹底地放松一下，或是對父母或者朋友徹底宣泄自己的不滿緒等。

2、深入溝通開導

對于出現厭學情緒的學生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內心的想法。一些孩子出現厭學情緒，內心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學學生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內心需求，才能開導孩子的厭學情緒，讓孩子重新回歸到學習當中。

3、贊美孩子

當孩子有進步的時候，家長一定要第一時間表揚和贊美孩子，讓孩子更愿意去學習去進步。這樣有利于培養孩子學習的積極性，糾正孩子的厭學心理。

4、需要合理把握對孩子的期望

身為家長，不要因為孩子的某一次考試特別好或者特別差，而動搖對孩子的期望，一定要懂得在行動上引導和啟發孩子，激發孩子的內部驅動力，讓孩子愛上學習，只有正確的期望與愛，對孩子來說才是雨露與甘泉，才能真正滋養孩子健康成長。

5、引導孩子認識到學習的重要性

家長需要在日常生活中積極引導孩子認識到學習的重要性，要讓孩子了解到學習不是一帆風順的事情。不好好學習的話，將來在社會上是沒有好的出路的。多鼓勵孩子，告訴孩子學習并不是一件快樂的事，更不是一件壞事。孩子才有機會對學習產生自信。

6、從孩子的特殊技能出發，激發孩子學習的興趣

每個孩子都有優點，父母可以通過孩子的優勢、特長和成功來培養他們的興趣和毅力，從而取得更好的成績。閑暇的時候可以帶孩子去科技館或博物館，激發孩子的好奇心和求知欲，增強他們的學習興趣。

7、對孩子進行學習方法的指導

讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。我們應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

8、幫助孩子制定目標和學習計劃

缺乏目標的學習是被動學習，家長幫助孩子制定相對較為簡單的目標，實現的幾率比較高，以此來激發孩子的動力，而一旦達到了目標，內心的自信也會得到提升，通過一個個小目標的實現，來貼近更多的大目標，自然也會幫助孩子變得更好。