14歲的年紀(jì)大多的孩子處于初二的階段，初二是初中階段的重要時(shí)期，是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，如果在初二沒(méi)有打好基礎(chǔ)，今后初中考高中是很大的困難，有可能與普通高中無(wú)緣，因此家長(zhǎng)要多開(kāi)導(dǎo)孩子，緩解孩子的叛逆情緒。

孩子14歲不想上學(xué)了怎么辦

1、關(guān)心孩子的厭學(xué)情緒和狀態(tài)

沒(méi)有孩子天生厭學(xué)，孩子之所以厭學(xué)，肯定是遇到了無(wú)法解決的困難，這時(shí)候父母要理解孩子厭學(xué)，成為他的盟軍，而不是去指責(zé)和制裁他。

2、父母回歸該有的角色

一般來(lái)說(shuō)，遇到孩子厭學(xué)，周?chē)撕苋菀装l(fā)起“車(chē)輪戰(zhàn)”，對(duì)孩子進(jìn)行“輪番轟炸”，家里所有的親戚朋友搖身一變，都成了老師，去說(shuō)服他學(xué)習(xí)。越是這樣，越容易引起孩子的抵觸情緒，覺(jué)得自己沒(méi)有了可以依靠和信任的人。

3、設(shè)置挑戰(zhàn)性的目標(biāo)

“目標(biāo)本身是外部動(dòng)機(jī)，但努力以后能夠達(dá)到的挑戰(zhàn)性目標(biāo)可以轉(zhuǎn)化成內(nèi)部動(dòng)機(jī)”。家長(zhǎng)要了解孩子現(xiàn)有的狀況，設(shè)置的目標(biāo)要能喚起他想要努力的愿望。家長(zhǎng)設(shè)置挑戰(zhàn)性目標(biāo)要具體、清晰、中等難度，最好孩子能一起參與目標(biāo)設(shè)置。

4、疏導(dǎo)孩子的不良情緒

孩子目前的狀態(tài)，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長(zhǎng)自己先要擺正心態(tài)，以平和、樂(lè)觀、積極的心態(tài)來(lái)幫助孩子度過(guò)難關(guān)，相信自己的改變能帶動(dòng)孩子的改變。

5、、給孩子一定的自由空間

孩子的叛逆大多是因?yàn)榻逃坏卯?dāng)造成的，家長(zhǎng)總是把所有的時(shí)間都讓孩子用來(lái)學(xué)習(xí)，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空間，所以他們感到了厭煩。

6、父母要反思并積極改進(jìn)自己的教育方式

以平等尊重的態(tài)度、欣賞認(rèn)同的眼光看待孩子，除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)心孩子的心理動(dòng)態(tài)，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)，有效的溝通，多傾聽(tīng)孩子的心聲。

7、給孩子多一些欣賞和積極的期待

比如很多孩子可能認(rèn)為自己笨，學(xué)得比別人差，所以自卑，對(duì)學(xué)習(xí)持消極逃避的態(tài)度。這時(shí)，我們可以告訴孩子們：“其實(shí)你一點(diǎn)也不傻，相反，只要你愿意嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都很優(yōu)秀。”父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的信心，幫助孩子設(shè)定自己的目標(biāo)。