想要解決高一孩子早戀的問題，要以疏導為主?，F(xiàn)在時代不同了，高中戀愛已經(jīng)算是晚的了，想制止是基本不可能的，越是制止越是事與愿違，就算強制的讓他們分手了，你又能保證他不會繼續(xù)找？家長要做的就是跟孩子好好談談，找出他們早戀的原因，這樣才能從根本上解決孩子早戀的問題。

高一的孩子早戀家長該怎么辦？

一、父母不回避不批評。

如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象，父母不應該太著急批評孩子，而是應該坦誠的和孩子進行溝通和交流。首先不要批評孩子，而是說：我的寶貝有人喜歡，說明自己的孩子還是很有價值很可愛的。一開始不否定孩子，而是肯定孩子的價值。這樣孩子才會覺得父母是理解自己的。才會愿意和父母溝通。

二、在肯定的基礎上告訴孩子，愛情首先要講責任。

孩子正是對愛情充滿美好向往的時候，這個時候打擊孩子，他肯定聽不進去。反而，你要把愛情說得很高尚，會和孩子在心理上對愛情的期待達成一致，他會樂意聽取你的意見的。什么樣的愛情是美好的呢？彼此都變得更加美好，也讓對方看到最美好的自己了，這才是愛情應該有的樣子！

三、班主任思想引導。

家長應該積極和孩子的班主任進行溝通，多聽聽孩子班主任的意見，請班主任可以多做做孩子的思想工作。這是因為高中的孩子在校時間要比在家時間長，班主任與其接觸的時間更長。其次高中的班主任老師應該經(jīng)常遇到這種情況，平時班級里有早戀的學生，班主任一般都會要思想工作。而且班主任做的思想工作比較專業(yè)和說服的效果更好些。

四、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。

很多孩子早戀通常是因為生活單調(diào)乏味，學習枯燥，人生沒有目標，家長應該幫助孩子把生活安排的充實，讓孩子找到生活的意義，轉(zhuǎn)移孩子對早戀的注意力。家長可以根據(jù)孩子愛好幫助孩子發(fā)展一門特長，比如唱歌、跳舞、畫畫等，孩子一旦做自己喜歡做的事就會精力充沛，生活充實，自然無心關注早戀了。

五、加強性教育。

青春期的孩子處于大人和小孩之間，心思會比較成熟，接觸到的信息也很多。但是他們的心智還是沒有成年人那么成熟，如果不小心還是容易做出錯事。所以大人們不要害羞，一定要給孩子做好性教育，讓孩子學會保護自己，以免造成無法挽回的損失。

六、多給孩子關心，不要讓孩子缺失愛。

很多早戀的孩子都是在家庭中感受不到父母之愛，或者缺失了一部分愛，家庭不完整造成的，父母忙著打工很少陪伴孩子，所以家長要多關心孩子，給孩子安全感，讓孩子感受到家的溫暖。

高一的孩子早戀的原因有哪些？

一、青春期異性的相互吸引。

高中是學生性成熟的階段。他們對異性有一種好奇和探索的欲望，自然會互相吸引。因為他們的交流比較狹窄，所以往往把這種身體上的吸引當成愛情。“總想見到他”“見不到他就心煩”。他們還不懂得真愛，這種吸引往往是短暫的?！扒皫滋爝€喜歡某某，這幾天就喜歡上別人了。我怎么了？”這種現(xiàn)象在高中生中很普遍。

二、學習壓力大，心理焦慮，需要找人交流。

高中生的學習壓力，加上青春期的焦慮，讓他們壓力更大，他們需要有人傾聽。異性成為他們傾訴的首選，以至于你來我往，兩人開始形成依賴，最終相愛。

三、叛逆心理作祟。

青春期的逆反在高中的重壓下也會顯現(xiàn)出來。高中戀愛，顯然是家長和老師最為反對和想盡一切辦法抵制的，也正因如此，孩子渴望獨立的內(nèi)心便希望以自我支持和自我控制來擺脫成人的控制。戀愛便成為最有力的“武器”。

高一的孩子早戀有哪些表現(xiàn)？

一、突然注重外在形象。

當你的孩子突然間開始特別在意自己的外在形象，注重自己的儀容儀表，那么可能意味著你的孩子早戀了，或者有戀愛的傾向了。因為人只有在自己喜歡的在意的人面前，才會特別注重自己的外在形象。這是人的普遍心理，孩子當然也不例外。

二、情緒不穩(wěn)定。

很多家長會把孩子階段性茶不思飯不想，悶悶不樂，或者是特別興奮歸結(jié)于青春期的正常變化，過了這個時間段就好了，其實如果孩子較長時間出現(xiàn)情緒陰晴不定，波動較大的情況，就應該多關心一下到底是出了什么問題，有的時候孩子“早戀”也是這樣。

三、經(jīng)常手機不離手。

雖然說現(xiàn)在基本每個人都是手機不離手，但是對于早戀的學生手機就更加離不開手了，畢竟手機才是兩人互動的唯一工具，每天都會有聊不完的話題。

四、經(jīng)常會跟家長拿零花錢。

因為談戀愛是兩個人的花銷，而且花銷也會比一個人多，比如平時出去吃個飯、看個電影等，都是需要花錢的。