過于嚴(yán)厲的管教，情緒不穩(wěn)定，動輒吼叫打罵、指責(zé)打擊、嘲諷挖苦，會讓孩子陷入自我懷疑的深淵，缺乏安全感，迷茫、無所適從。這不是一種好的教育方式，所以，如果各位家長自認(rèn)為自己有這樣的行為，請抓緊時間進(jìn)行自我改正，多學(xué)習(xí)一些專業(yè)的家庭教育知識，給孩子一個良好的家庭教育，讓孩子能夠茁壯成長。

家長嚴(yán)格的管教對孩子的影響

1、限制孩子的自由發(fā)揮

父母過于嚴(yán)格的教育，會讓孩子做一些事情或者一些決定的時候，顧慮太多，甚至是放棄自己的決定，這樣會限制孩子的自由發(fā)揮，不利于孩子自我能力的展示。

2、影響孩子的心理

長期高壓環(huán)境下生長的孩子，會存在一種心理上的陰影，甚至?xí)a(chǎn)生心理障礙，出現(xiàn)心理疾病。

3、影響孩子優(yōu)良個性和品質(zhì)的形成

如果家長過于嚴(yán)厲，則可能會使孩子具有較多的依賴性，缺乏自信和進(jìn)取心，同時難以很好地控制自己的情緒，在道德品質(zhì)方面的發(fā)展也會受到不同程度的影響。

4、孩子與父母關(guān)系不親密

由于家長的過于嚴(yán)格的教育，會讓孩子對父母產(chǎn)生一種拘束，在父母的面前永遠(yuǎn)保持乖巧的形象，無法和正常的家庭關(guān)系那樣親密。

良好的家庭教育是什么樣的

1、樹立榜樣

榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應(yīng)時時刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

2、環(huán)境熏陶

家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

3、尊重孩子

每個人都有自尊心，小孩子也一樣，不要以為孩子小什么都不懂，要想教育好孩子，就要尊重孩子，保護(hù)好孩子的自尊心。

4、及時鼓勵

教育孩子時要及時鼓勵孩子，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子變得更大膽自信，而不是總是對孩子說教。

5、當(dāng)一個合格的陪練

陪伴是最好的教育，這句話家長都聽過，但如何陪伴呢？可能就不知道了，其實(shí)陪伴很好理解，相陪作伴的人，這不主角而是配角，也就是好的陪伴，其實(shí)就是做一個合格陪練，想想運(yùn)動員身邊的陪練就能理解了。所以，做陪練也不容易，要學(xué)習(xí)的更多。

6、指導(dǎo)安排生活秩序

良好的生活秩序是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)孩子安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給孩子學(xué)習(xí)安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點(diǎn)。

7、重視素質(zhì)培養(yǎng)

在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的同時，也不能忽略他們的素質(zhì)培養(yǎng)，這也包括生理和心理素質(zhì)。家長們平時應(yīng)該多陪孩子玩球、騎腳踏車、游泳等……多運(yùn)動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。

8、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

家長要教導(dǎo)孩子自己該如何正確面對挫折和問題。同時家長也要教導(dǎo)孩子關(guān)懷他人，快樂的孩子需要感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。

家庭教育的誤區(qū)

1、父母間的教育觀念不統(tǒng)一

大多數(shù)爸爸媽媽，雙方在教育孩子的觀念上或多或少都存在分歧。由于缺乏溝通，許多父母在教育子女的問題上固執(zhí)己見，他們甚至在孩子面前公開爭吵。這種現(xiàn)象的直接危害是：讓孩子感到不安全和不知所措。

2、對孩子過度表揚(yáng)或批評

適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)有助于孩子建立自信心，但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些受快樂教育理論影響的家長往往喜歡沒原則表揚(yáng)孩子。結(jié)果，孩子們?nèi)狈ψ晕乙庾R，高估了對他人的評價，希望他們所做的每一件小事都得到表揚(yáng)，否則他們會拒絕去做。

3、對孩子過分保護(hù)和盲目扼殺

有些家長包辦一切，拒絕讓他們孩子能做的任何事。這種過度的保護(hù)導(dǎo)致兒童缺乏獨(dú)立的生活能力就，變得不自信，性格優(yōu)柔寡斷，甚至缺乏責(zé)任感。

另外，有些父母總是主觀地否認(rèn)自己孩子的言行，總喜歡拿別人家的孩子跟自己的做比較，甚至用過高的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。從長遠(yuǎn)來看，孩子們的熱情和信心會被盲目扼殺，使孩子們感到非常無能，自尊心和自信會被無情地摧毀。

4、家長太過民主

許多家長非常重視家庭教育中的“民主”管理。無論什么大事小事，都希望得到孩子的認(rèn)可。結(jié)果孩子道理沒學(xué)會，先被慣壞了。原因是孩子們（尤其是年輕人）缺乏足夠的經(jīng)驗和判斷力，他們需要在生活的許多方面依靠父母的指導(dǎo)。如果父母過于民主，他們很容易溺愛孩子，使孩子變得頑固、任性和為所欲為。