十歲孩子叛逆、不聽話，這時候的孩子獨立意識和自我意識逐漸的加強，希望擺脫家長的監(jiān)護。對于叛逆期比較明顯的孩子，家長一定要注意溝通技巧，要站在孩子的角度思考問題，要學(xué)會尊重孩子，盡可能多的找孩子的優(yōu)點。叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

10歲小孩叛逆不聽話怎么辦

1、需要家長勤溝通

因為孩子已經(jīng)有了自己的想法，還容易和家長對著干，所以家長必須要多多的關(guān)心孩子，不要讓孩子覺得家長忽視了他的想法，關(guān)系不夠。如果管教太嚴(yán)厲也是會適得其反的，說話的時候也需要注意自己的言辭，不要說必須之類的詞語，可以用應(yīng)該，孩子比較容易接受。

2、家長需要給孩子提供一個好的環(huán)境

比如家長不可以總是吵架，不要當(dāng)著孩子的面拌嘴，需要多鼓勵孩子，照顧孩子的情緒。對孩子實行獎勵懲罰制度，如果孩子做對了可以給予一些獎勵，如果孩子做錯了也需要及時的批評，讓孩子擁有上進心。

3、注意和孩子說話時的口氣

在孩子叛逆期的初始階段，家長一定要注意自己說話的口氣，要和孩子在同一個水平上說話，不要命令孩子，強制孩子，要和商量的語氣和孩子說話。這不是要家長去遷就孩子，只是讓家長特別照顧到孩子的自尊心。

4、別輕易的和孩子說“不”

對于叛逆期的孩子來說，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對不是父母的否定，所以很多家長習(xí)慣性的在給孩子說不的過程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理!從而加重的孩子叛逆期的情況。所以家長要記得別輕易的和孩子說“不”。

5、支持孩子去犯錯

父母的角色定位，分“極權(quán)”、“縱容”和“權(quán)威”幾種。家長要用權(quán)威的定位，而不是威權(quán)的定位。威權(quán)的定位，是指只對孩子進行命令和控制，而不給孩子機會去犯錯，也不提供他們成長中必要的支持和資源。權(quán)威的家長在孩子面前有權(quán)威，但也給孩子各種支持和資源。權(quán)威角色的另外一個方面，是自己以身作則，不能對孩子要求一套，對自己一套。

6、預(yù)防叛逆可能比應(yīng)對叛逆更重要

俗話說得好，不知者不為罪。如果你根本都沒有和孩子事先約定好，他們犯錯的時候再去追究責(zé)任，可能很難有說服力。在家里養(yǎng)成良好的討論習(xí)慣，把規(guī)矩說清楚，給孩子選擇的機會，并告訴他們選擇的結(jié)果。

10歲小孩叛逆不聽話的表現(xiàn)

1、自制性和沖動性的矛盾青春期的少年在心理獨立性、成人感出現(xiàn)的同時，自覺性和自制性也得到了加強。力盡義務(wù)，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，有時會魯莽行事，使自己陷入既想自制，但又易沖動的矛盾之中。

2、獨立性和依賴性的矛盾青春期的少年在心理特點上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強了少年的獨立意識。

3、開放性與封閉性的矛盾青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開心靈來相待。

4、渴求感與壓抑感的矛盾青春期的少年由于發(fā)育和成熟，出現(xiàn)了與異性交往的渴求。