現(xiàn)在的孩子，生活條件好，各種資訊又接觸得多，所以，在感情方面，也會有早戀的現(xiàn)象出現(xiàn)。但早戀的定義年齡是多少？還沒有人能夠說得準。而且，對異性產(chǎn)生好感，算不上早戀，也很讓家長糾結(jié)。不過，大多數(shù)家長都對這個時期抱著洪水猛獸的心理，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭，必然會嚴令禁止，用高壓手段進行打壓。這樣很容易會引起孩子的對立心理，使得彼此的關(guān)系變得緊張，有的甚至直接出現(xiàn)悲劇。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么處理

1、尊重孩子

很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后都會在第一時間和孩子談話，然后去學(xué)校找老師，希望老師找對方的孩子和家長談?wù)?，一起制止孩子的行為，并要求孩子之間不能再有任何接觸，弄得滿城風(fēng)雨。這樣對孩子的影響很壞，這個時候的家長要冷靜，看清事情的起因，可以與自己的孩子多加溝通，向孩子說明早戀的原因和利弊，幫助孩子找到問題所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子。往往這樣做會起到意想不到的效果。

2、溝通是關(guān)鍵

家長和孩子的溝通，在這個時期尤為重要。只有家長在了解孩子，孩子對家長充分信任的情況下，才會順利的度過青春期。家長要讓孩子在家得到關(guān)心，加強孩子的親情感，多安慰鼓勵孩子，讓孩子從家里獲得內(nèi)心的滿足。

3、分散孩子注意力

讓孩子多參加集體活動，分散獨自喜歡一個異性的注意力，不要與異性單獨交往。 通過參加有意義的集體活動，可以陶冶情操，樹立遠大的理想， 并能獲得同學(xué)們的幫助和友誼。同時，這樣做，能分散孩子早戀的注意力，減輕煩惱。 也能使孩子頭腦冷靜下來思考，淡化對喜歡的異性的強烈情感。

4、不要粗暴的對待孩子

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長的應(yīng)該及早就有這個心理準備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。

5、教會孩子識別異性的方法

很多情況下，在孩子的眼中，往往都存在因為某種特殊的感情蒙蔽了他們真實的感受，因此這個時候就需要我們教導(dǎo)孩子如何正確的去識別異性，并且鼓勵他們結(jié)交更多的異性，有助于辨識異性和把握自己。其實很多時候真實的教導(dǎo)要比小說和道理更能幫助人。

6、多多陪伴孩子

有些孩子早戀是因為家庭上感情的缺乏，急切地需要用另一段感情來彌補原生家庭上感情的空缺，俗話說是缺愛，要用異性的愛感到自己被需要的價值，感到被愛，感到自己是被人需要的、被人愛著的。所以家長再忙再忙，也不能忽視對孩子精神上的教育，情感上的陪伴，青春期的階段就是需要父母多在身邊陪伴、引導(dǎo)的，要讓孩子感到自己是被愛著的，就不需要其他的愛去填補空白，就能將心思放在學(xué)習(xí)上了。

7、告訴孩子早戀的危害

讓孩子知道早戀是不對的，早戀不僅影響學(xué)業(yè)，也會影響自己的情緒，因為早戀中的孩子經(jīng)常會因為情感中的磕磕碰碰而受到情緒上的波動。不僅如此，早戀還會花費大量的時間和金錢還有精力。

孩子早戀的原因

1、情感趨勢

青春期的孩子會對異性產(chǎn)生各種各樣的想法，會討論班上好看的男孩或者女孩，也會討論到對自己感覺有好感的人。也因為這些讓孩子對早戀越來越好奇并且會產(chǎn)生想要嘗試的心理。

2、學(xué)校周圍人的驅(qū)使

因為學(xué)校的孩子們都是差不多年齡階段，在考慮事情時會存在很大的契合度，有時候孩子對于異性的好感，會得到自己同學(xué)的鼓勵和肯定。特別是在和同學(xué)不斷討論自己有好感的人的事情時，會因為好感讓不明世事的孩子將這些當(dāng)做愛情。

3、對父母的模仿

孩子很多行為是父母的反射，很多孩子知道是因為爸爸媽媽相愛結(jié)婚才有的自己，所以從小時候過家家開始會模擬父母的關(guān)系。在稍微長大后會潛意識尋找自己喜歡的人，并且模仿父母的行為，也就產(chǎn)生早戀。