孩子并不是一開始上學就厭學的，而是在學習過程中或者是在學校里遭遇了不開心的事情，導致孩子出現(xiàn)不良情緒，沒有及時得到緩解，慢慢的，孩子也就會從想去上學到不想去上學了。所以，當孩子剛開始出現(xiàn)一些不好的表現(xiàn)時，家長就要及時尋找問題，解決問題了，避免孩子真正的厭學。

孩子想去上學但是又去不了是厭學嗎？

這種情況可能屬于厭學，因為厭學是一個長期不良情緒累積的一個過程，目前可能孩子還想去上學，但是由于內(nèi)在情緒的問題，導致孩子無法正常上學，這就是厭學前期的癥狀，希望家長認真對待。

厭學是對學習產(chǎn)生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種負面情緒表現(xiàn)。厭學情緒是很多孩子都會出現(xiàn)的現(xiàn)象，尤其是假期結束后的孩子們更容易感到學習吃力，從而產(chǎn)生厭學情緒，而厭學情緒對學業(yè)的負面影響非常大，所以家長們一定要多方觀察孩子的情緒，必要時給予積極的引導。

孩子厭學的表現(xiàn)有哪些？

1、回家總說“真累、真煩、煩死了”

有些以前很喜歡上學、上學很自覺的孩子，現(xiàn)在上學前總是拖拖拉拉；回家后總是說：真累，真煩，煩死了；嘴里一邊這樣說，但是每天都還能夠堅持按時上學，這時候，孩子可能出現(xiàn)了厭學的苗頭了。

2、失敗合理化

有些孩子，往往會把自己在學習上的失敗和不足，歸根為各項標準不合理，比如，不應該讓我考那么多分，不應該讓我做這種題等等，讓自己的失敗變得很合理化，來安撫自己的受挫感，讓自己避免強烈的內(nèi)心沖突。

3、學習態(tài)度差

如果孩子之前學習態(tài)度很端正，如今卻越來越差，家長就要注意了。比如有的孩子之前回到家就學習，現(xiàn)在回到家不做作業(yè)，開始打游戲，有的孩子則是在課堂上交頭接耳，經(jīng)常開小差，還有的孩子寫作業(yè)拖拉，能一個小時完成的作業(yè)，經(jīng)常拖到四、五個小時才做完，當孩子出現(xiàn)這幾種情況，就說明孩子已經(jīng)有厭學情緒了。

4、總是說自己學不會

當孩子在學習上遇到挫折時，會覺得自己什么都學不會，出現(xiàn)自卑的心理。孩子同時也覺得自己學習不好是一件很自然的事情，也不會反思自己的學習方法和態(tài)度。

孩子厭學了怎么辦？

1、迅速掌握孩子的情況

如果之前對孩子的學習情況不太了解，現(xiàn)在要主動與老師進行溝通，了解他在學校的各種表現(xiàn)。同時，及時向老師反饋他在家中的學習情況，反常行為，并請老師給予孩子更多的關注。

2、改善環(huán)境，愉悅心情

首先就必須要改善孩子所處的環(huán)境。家長可以請老師配合，營造一個重學、樂學的氛圍，消除孩子因?qū)W習成績不好而產(chǎn)生的不好感覺。

3、壓力過大，釋放壓力

很多孩子身上可能不僅背負著自己的夢想也是背負著家人的希望，所以再這樣的雙重壓力下，其實是需要調(diào)和的，一定的壓力可以促進人的成長，但太多的話，反而會讓人產(chǎn)生反感的情緒，尤其是處于中學時代的孩子，家長不施加太多的壓力，發(fā)現(xiàn)他有不好的情緒時及時處理。

4、培養(yǎng)孩子學習興趣

興趣是學習最大的動力。也是孩子學習的內(nèi)在動機，這樣的學習意志力會更加持久。家長要培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓他愛上學習。

5、鼓勵孩子自我激勵

如果孩子能夠把握自我激勵的良好方法，便有可能避免學業(yè)上因自暴自棄而導致的失敗。家長首先要做的是幫孩子樹立合理的目標，要讓孩子學會自我暗示，在學習上遇到難題時，對自己說一句“我一定能成功”。讓孩子漸漸學會擺脫學習上的消極情緒，如果孩子因為怕失敗而恐懼，家長要做的就是告訴孩子消除厭學情緒的方法。