8到9歲的孩子正處于人生中的第二個叛逆期，有些逆反的行為是很正常的，家長沒有必要太過大驚小怪，穩定好自己的情緒，跟孩子多溝通多交流，多站在孩子的角度思考一下，找到他們叛逆的原因對癥下藥就可以解決孩子的叛逆了。

8到9歲的孩子叛逆怎么管教？

1、不要采用打罵或者指責這樣的強硬方式。

如果孩子處于叛逆期的話，表現出來的問題也是比較多的。而且，父母對于叛逆期的孩子，不僅擔心還著急。有的時候，會控制不住去指責或者打罵孩子。過后，又感覺后悔。這里特別要提醒各位父母，如果孩子長到八九歲了，變得叛逆的話，家長一定要用巧妙的方式去引導孩子。對于孩子因為叛逆表現出來的那些小麻煩，父母也不要著急，見招拆招就可以了。

2、多和孩子溝通。

多創造和孩子溝通的機會，叛逆期的孩子不喜歡太過刻意的談話，特別是那種教育式談話，大道理，要多融入孩子的世界，在玩與娛樂中和孩子溝通，通過孩子感興趣的事情，利用這些事情和孩子交流，把你的想法融進去

3、與孩子展開平等的對話。

把自己當成是孩子的朋友，與孩子展開平等的對話。多傾聽孩子的心里話。在孩子向你打開心扉時要耐心傾聽到底，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨。在孩子向你傾訴完自己的煩惱后給予適當的建議，可是不要強迫孩子接受你的建議，讓孩子自己去思考，并向孩子強調如果他們有需要父母可以給予他們幫助。

4、保證孩子心情舒暢。

要試著站在孩子立場考慮問題，應試著找出孩子抗拒心理原因，如果是因家庭因素所導致，應幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應現實，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

5、學會給予孩子積極的表揚和鼓勵

第二叛逆期的孩子，他們非常渴望得到別人的肯定，尤其是來自父母的。父母的肯定，對于孩子來說，是最棒、最有效的支持，所以家長要注意，多給孩子及時的、積極的表揚和鼓勵。增加孩子的自信心，增加孩子的自我認同感。同時，要注意避免在人前教育他們，要開始注意給孩子留面子，保護孩子的自尊心，不要張口就是責備。

6、適當反駁孩子。

處于叛逆的孩子，為了顯示自己，會喜歡和家長對著干，家長就可以充分利用孩子的這一特性，用“唱反調”的方式來教育孩子。譬如“我敢說，你連100個跳繩都跳不到。”、“你太弱了，跳完100個跳繩，一定會氣喘噓噓，腿都軟了”，用適當的小“反調”來刺激孩子的進取心和逆反心理。孩子為了證明自己，通常會很努力做好，證明你是錯的。

7、適當給他們一些空間。

孩子叛逆大多是因為家長做的事不順他們的心意，于是他們便出現了逆反心理，發現孩子叛逆的跡象后，家長應該適當地給孩子一些空間和時間，不要把他們的時間安排得滿滿當當，這樣孩子會覺得壓抑，沒有思考，家長可以適當地誘導孩子說出自己的想法，給他們一些獨立思考的時間和空間。

8到9歲的孩子叛逆的原因有哪些？

1、8到9歲的孩子心智發育逐漸開始成熟，對善、惡、是、非已經有十分清楚的概念，開始建立起道德意識，學習思考比較抽象的觀念。如果父母強迫8歲的男孩做他們認為不對的事情，孩子就會產生叛逆情緒。

2、這個年齡的孩子著迷于探索探險，不懼怕危險勇往直前。對世界充滿了探索與探險的興趣，空間感覺也擴展了很多。他變得很能侃，也很能夸張，講他的經歷或冒險故事，語氣、表情都很夸張，他們享受這種感覺，如果此時父母阻止他們冒險，孩子就會產生叛逆行為。

3、8到9歲的孩子的典型特點就是：他們什么都快。說話快，讀書快，寫作業快，穿衣服快，吃飯狼吞虎咽得快。由于做事情圖快，事情做的比較粗糙，如果孩子的這種行為父母不滿意，屢次糾正他們或強行逼迫他們重做，孩子就會產生叛逆行為。

4、這個年齡的孩子建立起自己的道德是非觀念，明白事情與事情之間的因果關系。他們對哪些事能做，哪些事不能做的看法，不再聽從父母而是聽從自己對事物的看法。也就是說選擇權在自己手里，要自己決定，如果此時父母替孩子做選擇，強迫他們做不喜歡的事情，孩子就會產生不聽話的叛逆行為。