案例：貴州的伍爸爸說，孩子今年上初一，有一學期了，整體成績都比較落后于班里的其他同學，作為家長，特別的著急，不想讓孩子落在起跑線上，但是孩子卻不著急，而且還悠然自得，成績不好大不了不上唄，這可急壞了伍爸爸，恨不得一個巴掌拍過去，嘴里還念叨著恨鐵不成鋼啊，這種情況有很多。

孩子厭學怎么辦

孩子出現厭學情緒，家長不要慌張，要放下對孩子成績的期望，轉變成關心，關注，相信只要用心走進孩子的世界，他們就能改變對學習的態度，告別厭學。

1、改變思維和溝通方式

平時遇到孩子不想上學，我們可能直接就是一頓批評指責，其實我們的關注點應該從惱怒，煩躁等的情緒中脫離出來，轉而關注孩子面對厭學的問題能不能找到努力的方向和辦法？如果孩子不會，我們應該為他們提供切實可行的幫助。相信孩子現在做不到的事情，通過努力未來一定可以做到。

其次家長要改變批評教育的溝通方式，停止對孩子的責罵，采用溫和的溝通方式，讓孩子認識到錯誤，并愿意積極改正錯誤。有效的方法是：直接表達感受+指出具體做法。比如孩子在家亂扔衣服，家長不要說你怎么這么邋遢，可以改成說，孩子，你亂讓衣服讓媽媽感覺很不舒服，家里臟兮兮的，我打掃起來會很難。溝通學習的事情也是一樣的。

2、給孩子一定的時間和空間

以前我們上學的時候，寫完作業就和別的小孩子一起出去瘋啊玩啊，無憂無慮沒有煩惱，但是現在的孩子沒有，他們的課外時間被老師的作業和輔導班占滿了，孩子優點空余時間，家長都讓孩子去看書學習，沒有一點歇息的時間，其實學習就應該注重勞逸結合。所以，家長一定要給予孩子“可自由支配”的時間，每天都要有。

像孩子厭學的問題，家長應該什么都不要問，先帶孩子好好玩幾天，不帶任何的功利心，讓孩子玩痛快了，在玩的過程中，趁機和孩子深入溝通，了解厭學的原因，就像朋友聊天一樣，互相交流，不做評判。

同時也要給孩子獨立的空間，孩子們現在慢慢長大了，可以給孩子準備一個獨立的房間，這個空間是他們緩解壓力的場所，家長不要動不動就往孩子房間跑，侵犯孩子的獨立時間。

3激發孩子學習的原動力

興趣是我們經常說到的問題，但是卻是不可缺少的，家長在告訴孩子學習的好處的時候，也要幫助孩子找到“當下”的用處，這樣孩子才會認可學習是有用，比如學好生字，你再看漫畫就快多了；學好數學，你再去超市就能計算滿減，買更多東西了；學好英語，你就能跟樓下的外國小妹妹一起玩了；學好毛筆字，今年的春聯就由你來寫啦。比如孩子在玩的時候遇到困難的時候，想看的動畫片只有英文版；想玩的拼裝玩具，卻看不懂指導圖，這種時候，都是激發孩子學習興趣和熱情的時候，可以告訴孩子，你掌握這門知識的時候，就可以玩了。激發孩子學習的原動力。

孩子厭學的表現有哪些？

1、應付作業

有些孩子把寫作業當完成任務，上課的時候不專心聽講，簡單的內容不夯實，重難點不肯動腦，家庭作業遇到難題往往拖拖拉拉，投機取巧，或者抄同學作業，或者網上找答案，應付了事。

2、找借口

比如孩子成績不好，就會說我本來就不是學習的料，而且老師上課講的可快，都聽不懂等各種各樣的理由和借口。

3、情緒化

很多孩子早上起不來，聽到上學就心煩，一翻開書就說太累了，不想看，有時候還向父母發脾氣，抱怨老師等。

4、裝病

有些孩子為了不想上學，直接裝病來逃避上學，也是拼了。

5、和同學打架

部分孩子為了不想上學，一言不合就開打，以此來達到不想上學的目的。

諸如此類的理由表現還有很多，您家還有都有哪些表現呢？

有人說，孩子就像父母的一面鏡子；也有人說，孩子特別容易原諒父母。所以請相信，只要父母自己愿意做出改變，孩子也會做出相應的改變，孩子厭學怎么辦？這個問題就很容易解決了，關鍵是家長的改變是不是真心實意的。任何情況下，我們都要用自己的行動告訴孩子，孩子比什么都重要，孩子肯定也會行動對得起這份愛的。