案例：朋友家的一個孩子，初二上半學(xué)期的時候成績還是可以的，到下半學(xué)期的時候，開始出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象，上課不想聽講，回家作業(yè)也不想做，還說上學(xué)沒意思，不想去上學(xué)了。他爸爸一聽也沒說話，第二天直接帶著他去海邊了，在海邊整整呆了兩周時間，兩周之后，孩子的皮膚明顯變黑了，整個也瘦了不少。回來之后問他，還去學(xué)校上學(xué)嗎？使勁的點了點頭，就這樣，他爸爸把孩子送回了學(xué)校繼續(xù)讀書了，其實像這樣的孩子，在生活中是很多的。

初二孩子厭學(xué)咋管

1、培養(yǎng)孩子的獨立意識

孩子進入青春期之后，大部分道理都懂，家長的套路和性格孩子更懂，所以家長要做的事情不是一直把“他還是個孩子”掛在嘴邊，而是把自己的孩子當(dāng)作一個有著獨立思想的“小大人”，該吃的苦必須吃，該做的家務(wù)必須做，該學(xué)的生存能力必須學(xué)，該放手的時候家長不要一直攙扶著，這是家庭教育中一個很重要的理念。

2、帶孩子去社會體驗

孩子不想去上學(xué)，千萬不要放任不管，也千萬不要讓孩子呆在家中成為啃老族，家長在家中伺候孩子一天兩天、三天四天，就有可能演變?yōu)樗藕蚝⒆右荒陜赡晟踔梁脦资辍Ｋ裕⒆硬幌肷蠈W(xué)，或者有厭學(xué)情況出現(xiàn)的時候，可以帶孩子出去吃點苦頭，沉浸式體驗外面的辛苦也好，或者讓孩子去做一些苦工，讓他體驗到生活的不容易，自然就收心回學(xué)校了。

3、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣：對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。很多孩子厭學(xué)是因為興趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

初二孩子厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些？

1、推脫責(zé)任

這類孩子常常把簡單的失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析學(xué)習(xí)成績不良的主觀和客觀原因，檢查自我，吸取教訓(xùn)。他們常常把考試成績不好歸于老師講課沒有講清，卷子印的不清楚，老師閱卷不公平等原因。其實他們知道是自己的原因，只是不愿意承認(rèn)而已。

2、找借口

孩子往往把自己學(xué)習(xí)上的失敗歸結(jié)為一些外部原因。當(dāng)這些孩子達不到要求的時候，就否定或指責(zé)這個標(biāo)準(zhǔn)不合理，盡量找些以為比較好的借口，讓大家覺得他說的這個借口確實挺合理的，這樣可以使孩子減少自我形象與受挫感的反差，避免激烈的內(nèi)心沖突。

3、沒有自信

厭學(xué)的孩子一旦在學(xué)習(xí)上成績不好的時候，就特別的自卑，感覺自己很失敗，感覺自己不行，什么都做不好，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，產(chǎn)生自我懷疑，自我否定，從來不反思下自己的失敗的原因是什么，也不做總結(jié)，一味的沉浸在自己失敗的過程中。