在初中階段，家長們發現孩子的心理生理變化也很大。他們的自律能力很差，甚至有不愛學習的情況，那么初中孩子不愛學習怎么辦呢？

初中孩子不愛學習怎么辦

1、通過觀察孩子完成課外業情況，了解孩子是否能跟上課。

凡是厭學的青春期少年，不管男孩子還是女孩子，都有一個共同的表現，那就是他們在每天完成課外作業的過程中，總是無精打彩，磨磨蹭蹭，甚至還會唉聲嘆氣。

看到孩子這種有這些表現時，家長千萬別去批評孩子，因為你一批評或責備，孩子逆反心理發作，反而更不愿意去完成作業。你應該優先關心孩子的心情，問問孩子是哪不開心，讓孩子感受到你關心他（她）的感受遠超過對學業的關注，才會從心里接納你。

2、幫孩子找到學業目標，引導孩子往長遠看，克服眼前困難，挑戰自我

對絕大部分青春期少年來講，厭學絕不是一個突然的開始，而是一個漸進性的過程。這需要家長在孩子進入初一后，就要每天去觀察孩子的生活與學習情況，及時發現問題征兆。

當你發現孩子在學習上產生畏難情緒時，一定要及時引導，并想辦法幫孩子解決學業困難，而不是只對孩子消極的學習態度進行批評。否則，你只會把孩子推往更加厭學的深淵。

3、和孩子一起分析各學科中存在的學習問題，培養孩子學習思維，掌握各科學習方法

盡管前面我講過家長要幫孩子分析各學科中存的問題，包括培養孩子學習思維，掌握學習方法，那是針對某一學科來著眼著手的。

當你和孩子一起通過階段性努力，讓孩子突然了學習的厭惡情緒時，不妨再將目光拓展到所有學科，這樣才能讓孩子更愿意接受你的幫助。否則，你在沒有突然一點時，就想全面開花，可能非但解決不了問題，還會幫倒忙，讓孩子也排斥你。

4、學生要有正確對待失敗的心態

學生應認識到，學業的暫時失敗，有時在某種程度上也會促進學習，長期的連續的成功會和長期的連續的失敗一樣對學習不利，因為一直成功的學生自己心中有種暗示，以后不用繼續努力照樣能成功，漸漸地學習動力會慢慢變弱，學習成績降下來，學生還會想不通，此時若再加上其他的個性因素，就有可能厭學。

5、利用興趣遷移來激發學生的內在動機

學生若對學習以外的其他活動有強烈的內在動機，那么就可以采取把這種活動與學習聯系起來的方式使其產生對學習的內在動機。