每個人的成長過程不是一帆風(fēng)順的,或多或少會有一些問題,大多數(shù)孩子在青春期出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象,家長必須正確面對它,這是一個非常正常的現(xiàn)象。同時,叛逆也是一把雙刃劍,家長如果處理的好,孩子會越來越好,處理不好，孩子可能會跌入深淵。

對于叛逆期孩子應(yīng)該如何管教？

(一)確立三個概念。

第一、 叛逆的孩子可能更好。

家長不要總是盯著孩子的錯誤，青春期的孩子犯錯誤是正常的，孩子頂嘴、不聽話，都是太正常的事情，不是大事。叛逆不是缺點(diǎn)，它只是孩子成長、成熟、獨(dú)立、自主的開始。父母應(yīng)該感到高興。他們希望自己的孩子能夠自己走向成熟。有一些問題。父母不應(yīng)該不分青紅皂白地打孩子、罵孩子。家長不應(yīng)驚慌，越不能回避，越不能擴(kuò)大問題，感情用事、叛逆的孩子是青春期的一大特征，過了這個時期就會逐漸好起來。

第二、 對待孩子要像對待成人一樣。

父母期望太多，期望他們的兒子成功，也期望他們的女兒經(jīng)常成功。父母沒有正確的成功觀。父母總是覺得自己的孩子是龍，也是鳳凰。他們對孩子要求太多，期望太多，孩子就會有太多的壓力，父母就會提出問題。每個人畢竟都是平凡的，應(yīng)該學(xué)習(xí)什么時候，應(yīng)該休息什么時候，應(yīng)該玩耍什么時候，孩子的發(fā)展是全面的，不是只有高分、好大學(xué)。

第三、要學(xué)會做一個聰明的父母。

家長應(yīng)該了解自己孩子的發(fā)展過程特點(diǎn)，自己的孩子與其他孩子有差異是正常的，同類型的孩子有共同的特點(diǎn)，也有個性特點(diǎn)，一定要尋求共同的差異。幼兒園、小學(xué)的孩子管理就像放風(fēng)箏，這個階段的風(fēng)箏是最好的教育，繩子一定要盯緊。初中畢業(yè)后，家長要學(xué)會放手。家長一定要放松心態(tài)，不要給孩子壓力。風(fēng)箏飛得越高，繩子就越長。父母只需要掌握方向。

（二）家長要充當(dāng)四個角色。

第一、做你孩子的導(dǎo)師。

容忍孩子的錯誤，初中生，孩子的適應(yīng)能力差，壓力大，這些都是暫時的不適應(yīng)。初中生自尊心強(qiáng)，愛展示自己，好勝心強(qiáng)，尤其是小學(xué)的時候是尖子生，到初中一般不會出現(xiàn)叛逆。父母不給他們的孩子正確的指導(dǎo),不注意孩子減壓,孩子的自信是沮喪,孩子很容易犯錯誤,父母必須記住犯錯是成長,一個人不犯錯是不正常的,父母只需要了解原因,正確的引導(dǎo)。

第二、 和孩子做朋友。

父母必須了解孩子的痛苦與歡樂，了解到孩子的內(nèi)心，必須避免親子沖突，給予孩子平等對待，民主關(guān)系。做你孩子的伴侶、朋友，只要明白，總是板著臉，孩子就會遠(yuǎn)離你，不信任你，父母和孩子之間最好是朋友關(guān)系。

第三、做孩子的榜樣。

孩子上中學(xué)后，父母應(yīng)該學(xué)會謹(jǐn)言慎行。父母不要碰到孩子就要喋喋不休。家長多展示自己的辦事能力，讓孩子崇拜你這樣孩子也會聽你的話。

第四、 孩子的啦啦隊(duì)。

父母應(yīng)該夸獎孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，得到別人的肯定和認(rèn)可，尤其是父母的贊賞更有利于孩子的身心健康。家長要營造一個環(huán)境，即使孩子進(jìn)步了一點(diǎn)，一個地方，家長也要及時表揚(yáng)，讓孩子找到動力、信心。愛孩子必須真誠，愛孩子的各個方面，而不僅僅是學(xué)習(xí)。如果父母對孩子提出過高的要求，如果孩子不能滿足，他們就會變得沮喪，產(chǎn)生抵觸心理。因此，父母必須鼓勵孩子與自己和自己的過去進(jìn)行比較，即使他們有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，父母也應(yīng)該認(rèn)可、鼓勵、喜歡、鼓掌。