家長要做的不是看孩子說什么，而是要觀察孩子背后的情緒是什么，然后把他的情緒引導出來。有一點家長要確信，孩子的情緒無論是正面，還是負面的，都是暫時的——都會很快消失的。所以當孩子處在負面情緒時，家長也不要忙著“救火”！那么，孩子說上學累不想上學怎么辦呢？

孩子說上學累不想上學怎么辦：

1.從九年級升到高中是一個更高階段的學習過程，同學們所要接受的學習任務也會更加深入和系統化，當然面臨的競爭也會稍微激烈一些。孩子讀高一反映讀書太累，其實也是一種真實的心理話，作為家長應該予以重視。

2.家長自身接受的教育程度有很大的差異性，有的能夠輔導孩子的學習、有的可能比孩子的學習成績還要差，但是這都并不影響對孩子的關心和引導。孩子會跟家長反饋讀書太累，這本身就是一種信任的表現；從根本上講，孩子都是希望得到家長的開導和鼓勵。

3.不能總是批評孩子學習成績差。每個學校、每個班級都有成績差異，并不是所有成績不好的學生都沒出息，反之亦然。老師的教學任務也很重，對于學生的指導也是有階段性和計劃性的；所以作為家長要對孩子以鼓勵為主，指出他成績差的同時也要表揚他優秀的一面。那樣的話，孩子才不會自暴自棄，才能激發他的斗志，一昧的批評可能造成惡性循環。

4.給孩子分析高中階段的新變化。目前我國實行的是“九年義務教育”，孩子能夠考上高中也是經歷了層層選拔的。之所以有的同學們會感覺“高中更難了”，很多一個因素就是心態沒有轉變過來，還停留在之前的學習階段。學知識不夠深入、不善于總結各章節、各單元之間的聯系，學起來就特別累。高中的知識與以前的知識有關，但是比以前的知識更深入。

5.讓孩子意識到讀高中的重要性。知識就是力量，科技是第一生產力，這些是教科書上都有的結論。其實作為剛上高中的同學們來說，這些知識點也就只會背誦，并不能感受到它可能影響人的一生。家長可以通過身邊熟悉的例子講給孩子聽，很多學歷低的人連大公司的門檻都進不了，要比別人辛苦幾倍才能夠達到被人的成就。好好讀高中，才能考個好的大學。

孩子反饋讀書累是正常現象，也并不一定就是他的學習成績下滑了，很有可能就是需要得到鼓勵和安慰。做家長的一定要有耐心，不要總是認為別人家的孩子比自家的更優秀。適時、適當的給與孩子一些開導，對于提升孩子的學習效率是很有幫助的。