豐富的游戲是導致孩子沉迷手機的重要因素，玩游戲是孩子的天性，是童年不可缺少的一部分。隨著科技的發展，越來越多的孩子喜歡網絡游戲甚至沉迷網絡游戲，天天玩手機已經不是什么稀奇的事情了，那么孩子天天玩手機應該怎么教育呢？

孩子天天玩手機應該怎么教育？

第一，“手機可以玩，但是你想玩多久”。

如果孩子明確的表示自己就是想玩手機，家長也不要立刻拒絕他，手機并沒有那么可怕，孩子也不是一點都碰不得。如果家長拒絕的次數多了，就會引起孩子的逆反心理，可能會偷偷玩手機，所以家長與其禁止孩子玩，不如引導孩子正確的對待手機，比如在把手機交給孩子之前，家長可以問他想玩多久，讓他自己定一個合理的時間，這樣他既得到了滿足，家長也不用擔心他沉迷手機。

第二，“你是玩手機，還是和我出去玩”。

有時候孩子找家長要手機玩，并不是喜歡玩手機，而是覺得自己比較無聊，但又不知道玩什么。如果他發現有什么好玩的事情，就不會對手機感興趣。可是有些家長非常敏感，只要聽到孩子要手機，就忍不住往壞處想，然后教育孩子，甚至發火打罵，這樣不僅影響親子關系，對孩子的性格養成也很不利。

所以建議家長聽到孩子玩手機的要求時，可以詢問他要不要跟自己出去玩，可以選擇一些能夠吸引孩子的地方，當孩子答應出去玩，家長就成功化解了這個局面，也不用花費口舌去教育他。平時家長也可以經常帶孩子出去玩，這樣孩子被其他事情吸引著，自然也就不會再想著玩手機。

第三，父母以身作則。

父母是孩子最好的老師，孩子在心智尚未發育成熟的時候，對他們影響最大的就是自己的父母。孩子的很多行為都是模仿父母。所以父母如果不能以身作則，也不能很好地去教育孩子，而且管教孩子也不會信服。家長在這個時候要嚴于律己，減少使用手機的次數，如果可以的話可以利用這個時間去閱讀，也可以影響孩子，激發孩子對于閱讀的興趣，一舉兩得。

孩子天天玩手機的原因有哪些？

第一，容易獲得滿足感。

通過手機可以很容易地獲得游戲、電影等，這些休閑消費是孩子成癮的根源，手機只是載體。

第二，孩子的自制力差。

愛玩是孩子的天性，追求幸福是人的天性。只要有一件事能讓人感到好玩和享受就很容易沉迷其中。只是成年人比較克制，孩子的自制力就沒有那么好了。

第三，社會環境的影響。

手機已經滲透到生活的各個角落，成為工作和生活的必需品。孩子最擅長模仿，在這樣的環境中自然會學習和應用