手機(jī)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，不使用手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的。15歲的孩子正處于叛逆期，因此家長(zhǎng)在解決孩子的網(wǎng)癮問題時(shí)一定要以引導(dǎo)為主，不要采取過激的方式把問題變得更糟糕。

十五歲的孩子沉迷手機(jī)怎么解決？

一、多引導(dǎo)

父母應(yīng)該正確對(duì)待玩手機(jī)的孩子。當(dāng)孩子玩手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，注意孩子在玩什么，關(guān)心孩子的興趣，如果孩子在手機(jī)上學(xué)習(xí)知識(shí)要給予一定的鼓勵(lì)，同時(shí)給予合理的引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子正確的使用手機(jī)。

二、培養(yǎng)孩子廣泛的喜好

孩子沉迷手機(jī)往往缺乏愛好，在空閑的時(shí)候無事可做才會(huì)將注意力集中在網(wǎng)絡(luò)游戲甚至低層次的興趣上。因此家長(zhǎng)可以在平常多觀察孩子，看孩子對(duì)哪方面感興趣，發(fā)現(xiàn)并挖掘孩子的特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

三、對(duì)孩子多些鼓勵(lì)

孩子都有自尊心，當(dāng)他的表現(xiàn)得到大家的認(rèn)可時(shí)，他會(huì)感到自豪。父母不應(yīng)該放過每一個(gè)值得稱贊的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功是多么幸福，這樣他下次也會(huì)這樣做。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)差而失去學(xué)習(xí)的興趣，從而沉迷手機(jī)。

十五歲的孩子沉迷手機(jī)的原因有哪些？

一、同學(xué)之間的相互比較

有些孩子的同學(xué)經(jīng)?；ハ啾容^，比如某款游戲提升了多少級(jí)，有哪些裝備，如何操作的更好等等，孩子會(huì)感到好奇從而開始玩游戲，一旦開始就容易深陷其中。

二、在人際交往方面有障礙

在現(xiàn)實(shí)中，面對(duì)面的交流是比較困難的，他們更傾向于在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬交流。

三、父母對(duì)孩子的期望過高

父母只盯成績(jī)，給了孩子更大的學(xué)習(xí)壓力，孩子內(nèi)心壓抑、憤懣，一般都找到手機(jī)做釋放出口，手機(jī)成了他的朋友，成了他可以對(duì)話的人。父母不好玩，孩子就會(huì)找手機(jī)玩！