從親子關系的角度來看，不同的年齡段有不同的年齡段特點。我在上一本書中看到過一篇文章，說0-3歲孩子拖拽行走，3-6歲孩子拉行走，6-8歲孩子推行走，8-10孩子歲看走，10歲之后看走。總之，父母的陪伴和教育在逐漸遠離，孩子的成長和學習是循序漸進的。十二歲的孩子和父母應該定位在朋友之間的關系上，無論是父親的放縱，還是母親的過度干涉，都會導致叛逆的表現。

怎樣教育12歲叛逆的孩子？

1、尊重孩子，對個人利益表現出寬容和接受。12歲的孩子應該有自己初步的習慣和喜好。如果它們是正常的偏好，就應該得到尊重和理解。例如，我們的孩子喜歡變形金剛和漫畫書。我們不想強加責任或覺得這會干擾學校。我們要保護孩子的利益。

2、通過孩子感興趣的話題增進親子關系，盡量了解孩子的興趣愛好，成為內容的初學者。通過與孩子的交流、詢問、討論，讓孩子覺得你了解他，跟上時代的步伐，更容易成為好朋友。

3、表現出對孩子的信任。給你的孩子少喊叫，更多空間，讓他支配，并鼓勵社會參與。

4、協商解決問題。協商、協議、協調，所謂三助教育。在12歲時，最好尊重您的孩子，平等地解決問題，并制定一個睡眠時間表。

12歲小孩叛逆期有什么特點？

1、依賴與獨立并存的心理特征。

12歲以下的孩子，會表現出大人的感覺，逐漸有了獨立意識，雖然在生活中，對父母還是會有一定的依賴，但是，如果父母給孩子過多的關注和干預，就會感到厭煩，不要聽父母的意見，但是，因為沒有生活經驗，經濟不獨立，還得靠父母。

2、成人感與幼稚感并存的心理特征。

12歲左右的孩子，會認為自己已經長大了，在別人眼里，也應該把自己看成大人，渴望尊重和理解別人，做事時會模仿思維方式大人的，但是，因為沒有生活經驗，所以有更大的盲目性，表現出孩子的稚氣。

3、開放與封閉的心理特征。

當孩子逐漸進入叛逆期時，對待他人就會出現不一致的性格和觀念。孩子需要找對象發泄，訴說自己的煩惱。但是，當沒有合適的對象訴說時，孩子們會比較封閉，只能通過日記來記錄自己的煩惱。