談起高中生早戀，大家第一時間想到的就是會不會影響學習。在很多家長眼中，高中是很關鍵的時候，無論如何都不能談戀愛。那么，孩子高中早戀問題家長應該怎么辦？

孩子高中早戀問題家長應該怎么辦

1、家長對孩子適時進行性教育，告訴孩子不能早戀的原因。

當孩子進入高中后，家長在對孩子進行性教育的同時，可以進行一些適當的戀愛、婚姻教育，先打打早戀的預防針。有早戀的苗頭時，不要驚慌失措，要對孩子進行熱情的幫助，告訴孩子不能早戀的原因。要教孩子自尊自愛，區分友誼與愛情的關系，適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任，使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。

2、家長對待孩子早戀問題切忌態度粗暴、方法簡單。

如果發現孩子陷入早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，不能偷看孩子的信件、跟蹤監視孩子，更不能沖向學校或對方家中，這樣做只會適得其反。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，洞察孩子這種內心情感，而且還要從旁加以引導，要耐心地傾聽孩子的訴說，并給孩子以熱情、嚴肅的忠告。

3、鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動。

鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉移其注意力，發泄其充沛的精力。同時，鼓勵孩子發展個人愛好，使課余的時間充滿情趣，充滿快樂，也許“早戀”的情感會適當減弱和轉移。

孩子高中早戀的原因

1、壓力是催化劑

高三學習的緊張性不言而喻，許多學生在巨壓下苦苦支撐，他（她）們又一肚子的話想找人傾訴，和父母、老師之間有隔閡，那么知心朋友自然就成了他們的救命稻草，無邊的話語吐露出來，每訴說一次感情就增加一分，同性的朋友還好，異性的就很有可能成為戀人。

2、叛逆心理作祟

青春期的逆反在高中后半段的重壓下也會顯現出來。尤其是高三戀愛，顯然是家長和老師最為反對和想盡一切辦法抵制的，也正因如此，渴望獨立的內心便希望以自我支持和自我控制來擺脫成人的控制。戀愛便成為最有力的“武器”。

3、從眾心理指引

從眾心理每個人多少有一點，產生這種隨大流的原因，是由于實際存在的或頭腦中想象到的班級壓力，使同學們產生了符合班級要求的行為與信念，個人不但會表現出來，而且在信念上也改變了原來的觀點，放棄了原有的意見。

一個班級不要多，四、五對便可以掀起一場戀愛小高潮，即使許多同學認為自己的自制力很強，但不免也會在潛移默化中受到影響，只是程度深淺不一罷了。