總能聽到家長說孩子最近學(xué)習(xí)不好，成績不如以前，學(xué)習(xí)沒興趣，厭學(xué)。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)都有什么？

第一，意志薄弱，克服困難的毅力差。

他們依賴心理較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上不愿獨(dú)立思考，一旦失去輔導(dǎo)成績直線下降，遇到難題，苦苦抱怨，終日無精打采、心灰意冷、沮喪、悲觀和失望。

第二，學(xué)習(xí)受挫后，舉出無數(shù)受挫的伙伴，表明自己和別人一樣，也不是最差的，以逃避受挫帶來的心理壓力。其實這是一種錯誤的社會化比較方式，以逃避責(zé)任，緩解心理壓力。

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，家長可以從哪些方面去了解孩子的內(nèi)在原因？

第一，父母陪孩子讀書，使學(xué)習(xí)意識不足。難以獨(dú)立解決遇到的問題。

第二，因為逆反心理和厭學(xué)。

初中、高中的孩子都處于叛逆期，家長越是讓孩子去學(xué)習(xí)，處處管著孩子的發(fā)展，孩子就會產(chǎn)生叛逆心理，家長讓怎么樣，孩子就會偏偏反著來。

第三，學(xué)習(xí)動機(jī)不正確。

有些孩子學(xué)習(xí)是為了報答父母，不辜負(fù)父母的期望。另外，還有很多他們沒有讀過什么書卻在商海中大展宏圖，這讓這些學(xué)生更加迷茫和困惑。不讀書也能成功，自然對學(xué)習(xí)失去興趣

孩子厭學(xué)會帶來什么危害和后果？

第一，厭學(xué)的孩子容易通過網(wǎng)絡(luò)世界逃離現(xiàn)實，養(yǎng)成沉迷于手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)的問題。

第二，影響人際關(guān)系：孩子學(xué)習(xí)成績不好，難免受到老師和同學(xué)的歧視，學(xué)校是很普遍的現(xiàn)象，老師會給學(xué)生貼上學(xué)習(xí)成績不好的標(biāo)簽，把他們的座位放在一起。從那時起，孩子們更容易自暴自棄，干脆和和自己有同樣問題的伙伴一起出去玩。由于報復(fù)，會出現(xiàn)叛逆、惡作劇、欺負(fù)弱小同學(xué)等行為，嚴(yán)重影響他們正常的人際交往。

孩子厭學(xué)怎么解決？

第一，做出正確的歸因。合理的歸因可以提高自信心和毅力，而錯誤的歸因會增加自卑、自我放棄等負(fù)面情緒。一些孩子厭學(xué)是因為他們不能正確地尋找學(xué)習(xí)失敗的原因和學(xué)習(xí)厭倦感。

第二，與孩子的老師溝通：詢問孩子最近在學(xué)校的表現(xiàn)，不去上學(xué)的原因，讓老師配合處理。

第三，從實際出發(fā)，讓自己的學(xué)習(xí)充滿樂趣，不要太無聊。

孩子厭學(xué)怎么解決？在漫長人生中，每個人都會有很多困惑。人的一生發(fā)展中，每個階段都有不同的任務(wù)。