青春期的孩子總有很多的美好的憧憬和向往，他們會有很好的玩伴、有交心的朋友。他們可能會把這種深厚的友誼當成是一場戀愛，然后加入到早戀的行列中。往往這個時候家長都會覺得憤怒然后聯合老師開始極力制止，這種行為很容易激起青春期孩子的叛逆心理，促使事情變得更為糟糕。

學生早戀了應該如何指導?

1、一定要表示接納，不要僵持

發現孩子早戀時，不管是父母還是老師，都不要第一時間指責訓斥。要先放下高高在上的姿態，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。他們可能只是沒有分清楚友情和愛情的界限。如果家長和老師反應非常激烈，反而會讓孩子覺得自己是做了什么大逆不道的事情。一部分孩子會覺得丟臉恥辱從此性格抑郁，另一部分則會因為家人的強烈反對產生出更強叛的逆心理。

2、要和孩子深入溝通

“早戀”并不是多么可怕的事情。家長可以講講自己上學時候的仰慕者，借此引導孩子介紹他的早戀對象。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經產生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內心的愛和理解傳遞給孩子。老師則可以通過談心聊天讓孩子知道，只有先做好當、認真學習才能在下一個階段選擇同一所學校，然后更好地維護這份感情。

3、幫孩子分析情感并教他把握分寸

可以在聊天過程中引導孩子一起分析討論以下幾個問題：

①友情和愛情有什么不一樣？

②戀愛和結婚之間是什么關系？

③怎么去看對方愛不愛你？

④ 怎么樣可以更好地愛與被愛？

當孩子對自己的情感有了正確的認知之后，他的想法就會發生一些轉變。這個時候父母一定要記得給孩子強調戀愛中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅決不能做。老師從旁加以正確的引導協助，幫助孩子把早戀變成一種正向積極的行為相互促進，讓孩子為了自己和他所憧憬的未來先認真對待當下、保持進步、做更優秀的自己。

學生早戀家長應該怎么引導？

家長首先要有正確的認識，要認識到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現，處在這一時期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說，高中生早戀是難免的，不要以為高中生早戀就是學壞了，就是墮落了。如果發現高中生“早戀”，家長馬上就視為洪水猛獸，大逆不道，就怒氣沖天，大動干戈，或者急吼吼告訴老師和對方家長，氣呼呼對高中生既罵又打，弄得滿城風雨，那就肯定不會有理想的結局。早戀是一種情感隱私，家長一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。高中生早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。一些離家出走或雙雙私奔的高中生，不都因為受到家庭或學校的強勁壓力，才橫下心來“走為上策”！作為家長和老師，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過急。