孩子到了青春期，叛逆是他表達自己的一種方式。這需要我們大人正確的指導。如果他的心不能全部集中在學習上，學習也會受到影響。孩子成績不好，不要盲目地責罵孩子。越責罵孩子，他們的反抗意識就越強，所以在思想上要慢慢引導他。例如，可以和他談談心，慢慢地和他說，他反而能聽的進去。

初二的孩子叛逆的很成績很差還有救嗎？

1、發揮父母的榜樣作用

言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

2、適當減輕學習壓力

進入初中后，家長很擔心孩子的學習問題。，為了提高孩子的學習成績，拼命的給孩子補課，讓孩子長時間處于緊張和壓力之下，而家長對所補習的課程又不能進行合理的安排，造成學習效果不佳，事半功倍。學習水平正常發揮就可以了，如果要求過高，孩子達不到，往往會產生自卑心理，出現叛逆思想。

3、學會正確的引導孩子

要時常和孩子談心，引導他們樹立正確的價值觀念。不要產生太多雜念。并且要為孩子營造良好的家庭氛圍和學習環境。家庭里，盡量減少矛盾。父母要時常關愛孩子。這樣，孩子就會有興趣學習，成績就會慢慢提高。

4、培養習慣

良好的學習習慣是取得好成績的關鍵，在生活中，要引導孩子養成定時預習、復習、做習題、檢查、糾正、編制錯題集等良好的學習習慣，習慣一旦養成，將對以后的學習道路產生長遠影響。

初二的孩子叛逆成績很差的原因：

1、沒有掌握正確的學習方法

有很多家長會說，我們的孩子很聽話，學習很認真，每天回家都看他在學習，怎么成績就是上不去呢？這一方面說明孩子不是很聰明，另一方面就是學習方法有問題。腦子不夠聰明，這是先天的，老師、家長也都沒有辦法。但現實是很多學生不講究學習方法，埋頭苦學。有些教師又不注重傳授一下學科學習方法。

2、缺乏學習主動性

學生在學習過程中的主動性不強。現在的孩子缺乏學習上的主動性。甚至有的學生都不把教材上的知識看作是完全正確的東西，再加上他們現在獲取知識的途徑增多，因而更加不在乎教材上的知識。

3、知識難度的增加

課程增多是主要客觀原因之一。在小學階段，所學知識相對簡單，內容量少，學習只要認真聽講，按時完成作業，就能取得好成績。剛進入初一，考慮和小學的銜接，教學方式及學習內容深淺、量多少等變化不大，大多數學生還能跟得上，不是很吃力，基本保證成績不下滑。