高中學(xué)生正處于青春期，再加上學(xué)習(xí)壓力大，父母不正確的教育方式，還有社會(huì)環(huán)境的影響，這階段的孩子很容易出現(xiàn)或多或少的叛逆表現(xiàn)。具體表現(xiàn)因人而異的，每一個(gè)女孩兒的表現(xiàn)可能都不一樣，有的逃學(xué)，曠課，跟同學(xué)抽煙喝酒，早戀談戀愛(ài)，甚至發(fā)展到有的夜不歸宿。這時(shí)候，作為家長(zhǎng)要給予足夠的關(guān)心，溝通和交流，孩子會(huì)平穩(wěn)過(guò)度。

高中學(xué)生叛逆的表現(xiàn)有哪些？

1、情緒易暴躁，不聽(tīng)取他人意見(jiàn)，難以控制自己的情緒，并且不愿意聽(tīng)取父母的建議。

2、不喜歡聽(tīng)父母的話，甚至頂撞父母,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)和父母爭(zhēng)吵、打斗。

3、以自我為中心，在叛逆期期間，孩子把自己放在優(yōu)先位置，不考慮別人的感受。

4、虛榮心強(qiáng)烈，孩子在叛逆期期間對(duì)于名牌、異性關(guān)注度等方面有更強(qiáng)烈的追求

5、社交行為不良，開(kāi)始與不良青少年交往，甚至涉及到違法犯罪行為。

6、不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)。理想總是很美好的，但是現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，他們常常無(wú)法面對(duì)事實(shí)。他們?cè)鞠胍_(dá)到某種目標(biāo)，可是現(xiàn)實(shí)卻告訴他們，他們離目標(biāo)還很遠(yuǎn)，于是他們就會(huì)很失落，他們會(huì)有很強(qiáng)的落差感，他們就會(huì)選擇逃避面前的一切。

7、學(xué)業(yè)成績(jī)下降。學(xué)習(xí)成績(jī)下降，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。

8、對(duì)未來(lái)的迷茫。對(duì)未來(lái)缺乏規(guī)劃和迷茫，缺乏目標(biāo)和動(dòng)力。

高中學(xué)生叛逆家長(zhǎng)怎么做？

首先，真正了解自己的孩子，知道青春期高中孩子的心理需求，這樣才能對(duì)癥下藥，引導(dǎo)孩子避開(kāi)叛逆的雷區(qū)。

其次，仔細(xì)分析孩子形成叛逆心理的具體原因，并進(jìn)行充分的思考，和孩子溝通、這樣，孩子的叛逆心理就會(huì)逐漸消失。

第三，觀察孩子與自己的溝通方式，很多時(shí)候，家長(zhǎng)必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就，才能從根本上解決孩子的叛逆問(wèn)題。

第四，家長(zhǎng)應(yīng)該以自身為榜樣，以身作則，既然希望孩子越來(lái)越優(yōu)秀，自己就應(yīng)該具備積極向上的態(tài)度，用這種態(tài)度來(lái)感染孩子，讓孩子變得樂(lè)觀陽(yáng)光，從而走出消極叛逆情緒的陰霾。

第五，給孩子一定的個(gè)人空間，讓孩子可以在私人空間里釋放自己的壞情緒。當(dāng)孩子的消極情緒得到合理化解后，叛逆期也就不復(fù)存在。

第六，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子的身心可以得到放松。尤其是高中的孩子，學(xué)習(xí)上面臨著巨大壓力。如果這些壓力能得到釋放，孩子步入叛逆期的概率也會(huì)小很多。