孩子們由于長期的學習壓力，所以很容易產生惰性，甚至是厭學的情緒，家長們為此總是十分著急上火。那么，初二孩子因懶情厭學怎么辦？

初二孩子因懶情厭學怎么辦

1、讓孩子學會承擔

家長們對孩子們太過于溺愛，什么都不讓孩子們做，只希望孩子們可以好好學習，所以很多孩子們根本不懂什么叫做承擔和責任。

想要孩子們可以愛學習，就應該從小對孩子們進行鍛煉，有時候你認為他做這些不合適，其實這對孩子們而言是一種非常好的鍛煉，如果孩子們不喜歡學習，我們就應該走進孩子們的內心，幫助孩子們解決這個情況。

2、幫助孩子改掉不良的學習習慣

改善孩子們不良的學習習慣，家長們應該起到一個帶頭的作用，讓孩子們干家務，對孩子們進行鍛煉，讓孩子們明白什么叫做責任，也可以培養一些孩子們的興趣愛好。

家長們也可以每天為孩子們增加學習任務，慢慢讓孩子們了解到學習的意義，這個過程中家長們應該對孩子們實施鼓勵，多抽出自己的時間陪伴孩子們。

3、找到孩子的閃光點

多贊揚和肯定孩子，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

面對學習差的孩子，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作,循循善誘地引導孩子，堅持不懈地激勵孩子，客觀公正評價孩子，大部分厭學孩子是會改變的。

初二孩子因懶情厭學的原因

1、不喜歡老師講課方式，說話口氣，批評人的方式，某次考試沒考好，同學嘲笑，更換老師，更換座位，等等，在經歷這些事情以后，情緒不好，形成一學習就走神的習慣，在想改就非常困難。

2、潛意識的厭學情緒，表面看是學生懶惰，偷懶，逃避學習，所以很多老師，家長，認為學生不懂事，怕吃苦，裝病等，但學生不但學不進去，并且有一些軀體癥狀，是非常難受的。很多學生自己也不明白，為什么會這樣，不知道是消極情緒在干擾他，還以為自己笨。

3、對孩子過于嚴厲“不打不成材”的思想也許在有些父母的腦子里還依舊存在，他們時不時地諷刺、挖苦孩子，甚至動武打孩子的做法，無不傷害著孩子的自尊心，往往造成了不好的后果。

孩子出現厭學的情緒，家長們一定要鼓勵，鼓勵孩子表達自己內心的想法，不要將自己的負面情緒壓抑在心理，及時的疏導孩子的情緒，有利于改善孩子的厭學情緒。